语文高职单招考试模拟题.docxVIP

语文高职单招考试模拟题

高职单独招生考试是我国高等教育的重要组成部分，为广大中职毕业生和普通高中毕业生提供了一条通往高等职业院校的重要途径。语文作为单招考试中的核心科目，其成绩的优劣直接影响着考生的整体表现。为帮助同学们更有针对性地复习备考，熟悉考试题型，掌握解题技巧，本文精心选编了部分模拟试题，并附上详细解析，希望能为大家的备考之路添砖加瓦。

一、语言知识与运用

语言知识与运用是语文考试的基础，主要考查考生对汉语言文字的理解和实际运用能力。这部分内容覆盖面广，需要同学们在日常学习中点滴积累。

（一）选择题（每题只有一个正确答案）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）

A.慰藉（jí）栈桥（zhàn）锲而不舍（qiè）

B.狡黠（xiá）星宿（xiù）拈轻怕重（niān）

C.干涸（hé）称职（chèng）根深蒂固（dì）

D.畸形（qí）庇护（bì）相形见绌（chù）

解析：本题考查字音辨析。A项，“慰藉”的“藉”应读“jiè”；C项，“称职”的“称”应读“chèn”；D项，“畸形”的“畸”应读“jī”。故正确答案为B。同学们在复习字音时，要注意多音字、形近字和易错字的积累，尤其要关注课本中出现的重点字词。

2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A.寒暄明信片走头无路墨守成规

B.迁徙座右铭谈笑风生金榜题名

C.渲泄挖墙脚再接再厉蛛丝马迹

D.针砭水龙头人情事故脍炙人口

解析：本题考查字形辨析。A项，“走头无路”应为“走投无路”；C项，“渲泄”应为“宣泄”；D项，“人情事故”应为“人情世故”。故正确答案为B。字形辨析要注重从词语的意义出发，理解字词的含义，从而准确记忆字形，避免写成同音字或形近字。

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

①学校图书馆为我们______了良好的阅读条件。

②部队在陈村进行了整编，______了不少人员。

③______教师节，市里派来了慰问团。

A.创设扩大邻近

B.创造扩充临近

C.创造扩大临近

D.创设扩充邻近

解析：本题考查词语辨析与运用。“创设”侧重于创造新的事物或情境；“创造”侧重于想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。①句强调图书馆提供了条件，用“创造”更合适。“扩大”侧重于范围、规模的增大；“扩充”侧重于数量的增加或充实。②句指人员的增加，用“扩充”恰当。“邻近”指空间上接近；“临近”指时间上接近。③句指教师节即将到来，用“临近”。故正确答案为B。解答此类题，需结合语境，辨析近义词的细微差别。

4.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

解析：语病类型：成分残缺（主语残缺）。“通过”和“使”并用，导致句子缺少主语。

5.我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。

解析：语病类型：搭配不当。“节省”可以与“开支”搭配，但不能与“浪费”搭配。

二、阅读理解

阅读理解是语文考试的重点，主要考查考生获取信息、理解文意、分析概括、鉴赏评价的能力。包括现代文阅读和古诗文阅读。

（一）现代文阅读

阅读下面的文字，完成6-8题。

（此处应有一篇约500-800字的现代文短文，题材可选择记叙文、说明文或议论文，内容积极向上，贴近学生生活。因篇幅所限，此处省略原文，请同学们自行选取合适的阅读材料进行练习。）

假设阅读材料为一篇关于“工匠精神”的议论文

6.请简要概括本文的中心论点。

解析：（示例）本文的中心论点是：在当今社会，我们依然需要大力弘扬精益求精、专注执着的工匠精神。（具体答案需根据所选原文概括，要准确、简洁。）

7.文章列举了哪些事例来证明中心论点？其作用是什么？

解析：（示例）文章列举了XX工匠几十年如一日钻研技艺、XX企业因坚持工匠精神而铸就品牌的事例。（具体事例需根据原文回答）作用：通过具体的事实论据，有力地证明了中心论点，使论证更具说服力，增强了文章的现实意义。

8.结合全文，谈谈你对“工匠精神”的理解。

解析：（示例）工匠精神不仅指精湛的技艺，更包含了严谨、专注、敬业、创新、精益求精的态度和追求。它要求从业者对所做的事情精益求精，对产品质量一丝不苟，不断追求卓越。在当下，弘扬工匠精神对于提升产品质量、推动产业升级、实现个人价值都具有重要意义。（此题为开放性试题，需结合原文内容和自身感悟，言之有理即可。）

（二）文言文阅读

阅读下面的文言文，完成9-11题。

（此处应有一段浅显易懂的文言文，约200-300字，可选自《论语》、《孟子》、《史记》或其他古代典籍中的经典片段，并附简单注释。因篇幅所限，此处省略原文，请同学们自行选取合适的