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人教版2024-2025学年度商丘市第一学期二年级下册语文古诗背诵模拟试题
一、单项选择题(每题2分,共20分)
1.“春眠不觉晓”的下一句是()
A.处处闻啼鸟B.处处闻鸟啼C.处处闻鸣叫
2.《赠汪伦》的作者是()
A.杜甫B.李白C.王维
3.“欲穷千里目”的“欲”意思是()
A.想要B.欲望C.需要
4.“飞流直下三千尺”运用了什么修辞手法()
A.比喻B.拟人C.夸张
5.《登鹳雀楼》的作者是()
A.王之涣B.王昌龄C.王勃
6.“疑是银河落九天”中的“银河”指()
A.银河系B.天河C.星星
7.以下哪首诗不是李白写的()
A.《静夜思》B.《望庐山瀑布》C.《咏柳》
8.“碧玉妆成一树高”的“妆”意思是()
A.化妆B.装饰C.服装
9.“万条垂下绿丝绦”中“万条”指()
A.一万条B.很多条C.十条
10.《咏柳》把柳树的枝条比作()
A.丝带B.绳子C.辫子
二、多项选择题(每题2分,共20分)
1.以下属于描写春天的古诗有()
A.《咏柳》B.《草》C.《春晓》D.《静夜思》
2.李白写的古诗有()
A.《赠汪伦》B.《望庐山瀑布》C.《登鹳雀楼》D.《静夜思》
3.下列诗句中含有数字的有()
A.飞流直下三千尺B.疑是银河落九天C.万条垂下绿丝绦D.处处闻啼鸟
4.描写自然景色的古诗有()
A.《望庐山瀑布》B.《咏柳》C.《草》D.《赠汪伦》
5.以下诗人与作品对应正确的有()
A.李白-《静夜思》B.王维-《咏柳》C.王之涣-《登鹳雀楼》D.贺知章-《草》
6.下列诗句中表达友情的有()
A.桃花潭水深千尺B.不及汪伦送我情C.劝君更尽一杯酒D.处处闻啼鸟
7.描写柳树的诗句有()
A.碧玉妆成一树高B.万条垂下绿丝绦C.不知细叶谁裁出D.二月春风似剪刀
8.下列诗中描写夏天景色的有()
A.《小池》B.《池上》C.《咏柳》D.《草》
9.下列属于唐代诗人的有()
A.李白B.杜甫C.贺知章D.王之涣
10.以下诗句体现诗人想象力的有()
A.疑是银河落九天B.飞流直下三千尺C.碧玉妆成一树高D.二月春风似剪刀
三、判断题(每题2分,共20分)
1.《登鹳雀楼》告诉我们只有站得高才能看得远。()
2.《咏柳》是唐代诗人贺知章写的。()
3.“春眠不觉晓”中“晓”是晚上的意思。()
4.《赠汪伦》表达了李白和汪伦之间深厚的友情。()
5.“欲穷千里目”要“更上一层楼”。()
6.《草》的作者是王维。()
7.“处处闻啼鸟”中的“啼鸟”是指鸟的叫声。()
8.“碧玉妆成一树高”把柳树比作碧玉。()
9.《望庐山瀑布》描写的是庐山的瀑布景色。()
10.李白被称为“诗圣”。()
四、简答题(每题5分,共20分)
1.请简单说说《静夜思》表达了诗人怎样的情感?
答:表达了诗人客居他乡时深深的思乡之情,通过描写客居静夜之景,抒发对家乡的思念。
2.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”好在哪里?
答:运用夸张和比喻的手法,“三千尺”夸张写出瀑布之长,“疑是银河落九天”将瀑布比作银河从天上落下,生动形象展现瀑布雄伟壮观。
3.简述《咏柳》中作者是如何描写柳树的?
答:先把柳树比作碧玉,展现其翠绿;再用“万条垂下绿丝绦”写柳枝下垂姿态;最后用“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,将春风比作剪刀,新奇地写出柳叶的精巧。
4.《赠汪伦》中是怎样体现友情深厚的?
答:用“桃花潭水深千尺”夸张写潭水之深,以“不及汪伦送我情”将潭水深度与友情对比,突出汪伦对李白友情极为深厚。
五、讨论题(每题5分,共20分)
1.你觉得背诵古诗对二年级小朋友有什么好处?
答:能增强记忆力,丰富语言表达,感受传统文化魅力,提升文学素养。还能培养语感,激发对语文学习的兴趣,为今后学习打基础。
2.任选一首古诗,说说你从中学到了什么知识或道理?
答:如《登鹳雀楼》,学到只有站得高才能看得远的道理,激励我们在学习和生活中要不断努力进取,提升自己,才能有更广阔的视野。
3.你喜欢诗中的哪些意象,比如月亮、柳树等,说说理由。
答:喜欢月亮,在古诗里月亮常寄托思乡、思念之情,如《静夜思》中明月勾起诗人思乡情,让我们感受到深深的眷恋,很有感染力。
4.怎样才能更好地背诵古诗?
答:可
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