广州市2025-2026学年八年级下学期生物期中测试试卷.docVIP

广州市2025-2026学年八年级下学期生物期中测试试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、选择题（每小题2分，共30分）

1.植物的根尖结构从顶端向上依次是

A.根冠、分生区、伸长区、成熟区

B.分生区、根冠、伸长区、成熟区

C.伸长区、根冠、分生区、成熟区

D.成熟区、分生区、伸长区、根冠

2.下列哪一项不是植物茎的主要功能？

A.支撑植物体

B.运输水分和无机盐

C.运输有机物

D.进行光合作用

3.光合作用的主要场所是

A.叶肉细胞

B.叶绿体

C.细胞核

D.液泡

4.下列哪一种气体是植物进行光合作用必需的？

A.氧气

B.二氧化碳

C.氮气

D.氢气

5.植物的蒸腾作用主要发生在

A.根尖

B.茎的导管

C.叶的表皮

D.叶肉细胞

6.下列哪一种植物结构能够产生种子？

A.花朵

B.果实

C.芽

D.花粉

7.下列哪一项不是被子植物的特征？

A.具有真正的花

B.种子裸露

C.具有果实

D.种子外面有果皮包被

8.下列哪一种动物属于昆虫？

A.蜘蛛

B.蚂蚁

C.蜗牛

D.鸟

9.鱼类在水中生活的特点不包括

A.用鳃呼吸

B.用鳍游泳

C.用肺呼吸

D.体温恒定

10.两栖动物的幼体通常生活在水中，成体可以生活在陆地或水中，下列哪一种动物属于两栖动物？

A.青蛙

B.鱼类

C.鸟类

D.昆虫

11.鸟类适于飞行的结构特点不包括

A.有羽毛

B.有翅膀

C.有喙

D.有四腔心

12.哺乳动物的特征不包括

A.用肺呼吸

B.体温恒定

C.体内有膈

D.产卵繁殖

13.下列哪一项不是脊椎动物？

A.鱼类

B.两栖类

C.昆虫

D.鸟类

14.生态系统中的生产者是指

A.消费者

B.分解者

C.生产者

D.食物链

15.下列哪一项不是生态系统中分解者的作用？

A.分解有机物

B.释放养分

C.制造氧气

D.维持生态平衡

二、填空题（每空1分，共20分）

1.植物的根尖结构从顶端向上依次是：________、________、________、________。

2.光合作用的公式是：________+________→________+________。

3.植物的蒸腾作用主要发生在________，作用是________。

4.被子植物的种子外面有________包被，能更好地保护种子。

5.昆虫的身体分为________、________、________三部分。

6.鱼类用________呼吸，用________游泳。

7.两栖动物的幼体生活在水中，用________呼吸，成体可以生活在陆地或水中，用________呼吸。

8.鸟类适于飞行的结构特点包括有________、________、________等。

9.哺乳动物的特征包括用________呼吸、体温________、胎生________。

10.生态系统中的生产者是________，分解者是________。

三、判断题（每小题2分，共10分）

1.植物的茎主要功能是运输水分和无机盐。（）

2.光合作用只在白天进行。（）

3.被子植物和裸子植物的主要区别是种子外面是否有果皮包被。（）

4.昆虫属于节肢动物。（）

5.鸟类和哺乳动物都属于脊椎动物。（）

四、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述植物根尖的结构和功能。

2.简述光合作用的过程和意义。

3.简述两栖动物的生殖和发育特点。

4.简述鸟类的飞行适应特点。

五、论述题（10分）

试述生态系统中生产者、消费者和分解者的作用及其相互关系。

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简要答案：

一、选择题

1.A

2.D

3.B

4.B

5.C

6.B

7.B

8.B

9.C

10.A

11.D

12.D

13.C

14.C

15.C

二、填空题

1.根冠、分生区、伸长区、成熟区

2.二氧化碳、水、有机物、氧气

3.叶的表皮，蒸腾水分，降低叶片温度

4.果皮

5.头、胸、腹

6.鳃、鳍

7.肺、皮肤

8.羽毛、翅膀、中空骨骼

9.肺、恒定、哺乳

10.植物等生产者，分解者

三、判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

四、简答题

1.植物根尖的结构和功能：根冠保护根尖；分生区细胞分裂产生新细胞；伸长区细胞伸长，根生长最快；成熟区根毛形成，吸收水分和无机盐。

2.光合作用的过程和意义：过程是光能转化为化学能，合成有机物；意义是制造有机物，提供能量，维持生态平衡。

3.两栖动物的生殖和发育特点：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体可以生活在陆地或水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。

4.鸟类的飞行适应特点：有羽毛、翅膀、中空骨骼、强大的胸肌等。

五、论述题

生态系统中的生产者（如植物）通过光合作用制造有机物，为消费者提供食物和能量；消费者（如动物）通过摄食生产者或其他消费者，传递能量；分解者（如细菌、真菌）分解有机物，释放养分，供生产者再利