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27.4正多边形和圆
姓名：__________________班级：______________得分：_________________
注意事项：
本试卷满分100分，试题共24题，选择10道、填空8道、解答6道．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置．
一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．（2021?大东区二模）已知一个正六边形的边心距为，则它的外接圆的面积为
A． B． C． D．
【分析】过作于，连接、，证是等边三角形，得，再由锐角三角函数定义求出，然后由圆的面积公式求解即可．
【解析】如图，为正六边形六边形的中心，过作于，连接、
则为正六边形的外接圆的半径，为正六边形的边心距，
即，
，
是等边三角形，
，
，
，
，
它的外接圆的面积，
故选：．
2．（2021?彭泽县模拟）如图，正方形内接于圆，，则图中阴影部分的面积是
A． B． C． D．
【分析】连接、，利用正方形的性质得出，根据阴影部分的面积列式计算可得．
【解析】连接、，
四边形是正方形，
，，
，
所以阴影部分的面积．
故选：．
3．（2020?南开区二模）如图，五边形是的内接正五边形，是的直径，则的度数是
A． B． C． D．
【分析】正五边形的性质和圆周角定理即可得到结论．
【解析】是的直径，五边形是的内接正五边形，
，，，
，
，
，
故选：．
4．（2021?和平区二模）在圆内接正六边形中，正六边形的边长为2，则这个正六边形的中心角和边心距分别是
A．，1 B．， C．， D．，2
【分析】由正六边形的性质得，再证是等边三角形，得，再由垂径定理和含角的直角三角形的性质求出即可．
【解析】在圆内接正六边形中，，
，
是等边三角形，
，
，
，
，
，
故选：．
5．（2021?雁塔区校级模拟）如图，正方形内接于．点为上一点，连接、，若，，则的长为
A． B． C． D．
【分析】连接，，，由圆内接四边形的性质可得到，，，，进而证得是等边三角形，得到，根据勾股定理求出，即可得到．
【解析】连接，，，
正方形内接于，
，，，，
，
，
，
，
是等边三角形，
，
，
，
，
故选：．
6．（2020秋?仙居县期末）正六边形的边长为，则它的面积为
A． B． C． D．
【分析】根据题意画出图形，由正六边形的特点求出的度数及的长，再由的面积即可求解．
【解析】此多边形为正六边形，
；
，
是等边三角形，
，
，
，
．
故选：．
7．一个的半径长是正方形边长的一半，如果圆的面积记作、正方形的面积记作，那么下列说法正确的是
A． B． C． D．不能比较
【分析】根据题意设半径长为，则正方形边长为，分别表示圆和正方形的面积，进而进行比较即可．
【解析】因为一个的半径长是正方形边长的一半，
设半径长为，则正方形边长为，
所以，．
因为．
所以．
故选：．
8．（2021?桂林模拟）如图，已知正五边形中，点是的中点，是线段上的动点，连接，，当的值最小时，的度数为
A． B． C． D．
【分析】如图，连接，，设交于点，连接．证明当点与重合时，的值最小，求出可得结论．
【解析】如图，连接，，设交于点，连接．
正五边形中，点是的中点，
，
，关于对称，
，
，
当点与重合时，的值最小，
是正五边形，
，，
，
，
，
，
．
故选：．
9．如图，将边长相等的正方形、正五边形、正六边形纸板，按如图方式放在桌面上，则的度数是
A． B． C． D．
【分析】根据正多边形的内角，角的和差，可得答案．
【解析】正方形的内角为，
正五边形的内角为，
正六边形的内角为，
，
故选：．
10．（2021春?永嘉县校级期末）如图，与正六边形的边、分别交于点、，点为劣弧的中点．若，则的半径为
A．2 B． C． D．
【分析】连接，根据正六边形和点为劣弧的中点，可得是等边三角形，进而可得的半径．
【解析】如图，连接，
正六边形，
，
点为劣弧的中点，
，，
是等边三角形，
．
则的半径为．
故选：．
二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）请把答案直接填写在横线上
11．（2020?东莞市校级二模）如图，要拧开一个边长为的正六边形螺料，扳手张开的开口至少为．
【分析】设正六边形的中心是，其一边是，连接、、、，交于，则，得出，则四边形是菱形，得出，，由，即可得出结果．
【解析】设正六边形的中心是，其一边是，连接、、、，交于，如图所示：
，
，
四边形是菱形，
，，
，，
，
，
，
故答案为：．
解法2：连接、，过作于，如图1所示：
则，
，是等边三角形，
，
，
，，
，
故答案
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