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学前试卷及答案

一、单项选择题

1.幼儿在玩游戏时，一边玩一边自言自语，这种言语属于（）

A.对话言语B.独白言语C.游戏言语D.问题言语

答案：C

2.幼儿记忆的特点之一是（）

A.形象记忆占优势B.语词记忆占优势C.意义记忆用得多D.机械记忆效果好

答案：A

3.幼儿想象的典型形式是（）

A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象

答案：A

4.儿童最初的思维是（）

A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维

答案：A

5.幼儿情绪情感发展的特点不包括（）

A.情绪的易冲动性B.情绪的不稳定性C.情绪的外露性D.情绪的控制性

答案：D

6.幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是（）

A.掌握代名词“我”B.掌握代名词“你”C.掌握自己的名字D.区分自己和他人

答案：A

7.幼儿攻击性行为的最大特点是（）

A.情绪性B.目的性C.情境性D.敌意性

答案：C

8.幼儿品德教育的重点是（）

A.道德认识的培养B.道德情感的培养C.道德行为的培养D.道德意志的培养

答案：C

9.幼儿园教育活动的基本形式是（）

A.游戏B.上课C.日常生活活动D.参观

答案：A

10.幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法是（）

A.直观形象法B.语言法C.角色扮演法D.表扬鼓励法

答案：B

二、多项选择题

1.幼儿观察力发展的特点有（）

A.观察的目的性逐渐增强B.观察的持续时间逐渐延长

C.观察的细致性逐渐提高D.观察的概括性逐渐发展

答案：ABCD

2.幼儿思维发展的一般趋势是（）

A.从直观行动思维到具体形象思维B.从具体形象思维到抽象逻辑思维

C.从抽象逻辑思维到直观行动思维D.从具体形象思维到直观行动思维

答案：AB

3.幼儿情绪情感的功能有（）

A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能

答案：ABCD

4.幼儿自我意识发展的阶段有（）

A.自我感觉的发展B.自我认识的发展C.自我意识的萌芽D.自我意识各方面的发展

答案：ABCD

5.幼儿亲社会行为包括（）

A.帮助B.分享C.合作D.安慰

答案：ABCD

6.幼儿园教育活动的类型有（）

A.生活活动B.教学活动C.游戏活动D.体育活动

答案：ABC

7.幼儿园环境创设的原则有（）

A.环境与教育目标的一致性原则B.发展适宜性原则

C.幼儿参与性原则D.开放性原则

答案：ABCD

8.幼儿教师的职业特点有（）

A.工作对象的主动性和幼稚性B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性和灵活性D.教育影响的示范性和感染性

答案：ABCD

9.幼儿园课程内容选择的原则有（）

A.目的性原则B.适宜性原则C.生活化原则D.兴趣性原则

答案：ABCD

10.幼儿游戏的特点有（）

A.游戏是幼儿自主自愿的活动B.游戏是幼儿感到快乐的活动

C.游戏是充满想象和创造的活动D.游戏是虚构与现实统一的活动

答案：ABCD

三、判断题

1.幼儿的有意注意占优势，无意注意开始发展。（）

答案：错误。幼儿无意注意占优势，有意注意初步发展。

2.幼儿的记忆以意义记忆为主，机械记忆为辅。（）

答案：错误。幼儿记忆以机械记忆为主，意义记忆随着年龄增长不断发展。

3.幼儿想象常常脱离现实或者与现实相混淆。（）

答案：正确

4.幼儿期是个性初步形成的时期。（）

答案：正确

5.幼儿的攻击性行为都是恶意的。（）

答案：错误。幼儿攻击性行为多为情境性的，不一定是恶意的。

6.幼儿园应以教学活动为基本活动。（）

答案：错误。幼儿园应以游戏为基本活动。

7.幼儿园环境创设只需要考虑物质环境。（）

答案：错误。幼儿园环境创设包括物质环境和精神环境。

8.幼儿教师只需要具备扎实的专业知识就可以。（）

答案：错误。幼儿教师不仅需要专业知识，还需要具备教育教学能力、职业道德等多方面素养。

9.幼儿园课程内容不需要考虑幼儿的兴趣。（）

答案：错误。幼儿园课程内容选择要遵循兴趣性原则。

10.幼儿游戏不需要教师的指导。（）

答案：错误。幼儿游戏需要教师适时适度的指导。

四、简答题

1.简述幼儿观察力发展的特点。

幼儿观察力发展特点如下：观察的目