1.1《坚持改革开放》教学设计 2025-2026学年度道德与法治九年级上册 统编版.docxVIP

1.1《坚持改革开放》教学设计 2025-2026学年度道德与法治九年级上册 统编版.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

PAGE

PAGE7

部编版《道德与法治》2025新教材九年级上册

第1课?踏上强国之路

1.1《坚持改革开放》

课题

坚持改革开放

单元

第一单元?富强与创新

学科

道德与法治

年级

九年级

教材

分析

“富强与创新”作为九年级上册道德与法治的开篇单元,是整个教材内容体系的基石,承载着帮助学生理解国家发展道路、增强民族自豪感与使命感的重要使命。第一课《踏上强国之路》以“坚持改革开放”为核心,围绕“中国共产党的奋斗历程—改革开放的推进—改革开放的成效—改革开放的重要性”这一逻辑脉络展开。从阐述中国共产党为实现强国富民目标所做出的三大历史努力,即完成新民主主义革命、社会主义革命以及推进改革开放,展现了中国共产党带领中国人民从“站起来”到“富起来”的伟大跨越;详细介绍改革开放自1978年党的十一届三中全会开启后的推进历程,呈现从局部到整体、从经济到全面改革的发展路径;通过多维度呈现改革开放带来的变化,包括生产力激发、基本经济制度确立、社会共识形成等,以及中国腾飞的具体表现,从国内经济社会发展到国际影响力提升,全面展现改革开放的显著成效;最后深入阐释改革开放的重要性,点明其作为强国之路、关键抉择和鲜明特色的战略地位,使学生深刻认识到改革开放对于国家发展和民族复兴的重大意义。

学情

分析

九年级学生已具备一定的历史知识储备,对新民主主义革命、社会主义革命等历史事件有初步了解,这为本课学习中国共产党带领人民奋斗的历程奠定了基础。在日常生活与过往学科学习中,学生也接触过改革开放相关内容,对经济发展、生活变化有直观感受,如家庭生活水平的提高、身边基础设施的完善等,能够理解改革开放带来的部分变化。然而,学生对于改革开放推进的系统性、社会主义基本经济制度的形成逻辑等较为抽象的知识,认知尚浅,缺乏深入理解,需要教师进行系统讲解与引导。

核心

素养

目标

政治认同:通过学习中国共产党带领人民实现从“站起来”到“富起来”的奋斗历程,深刻理解中国共产党领导的正确性与必要性,增强对中国共产党的拥护与爱戴,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

责任意识:引导学生从自身做起,践行“四个尊重”,培养创新精神与实践能力,激发学生以实际行动投身国家建设、积极参与社会公共事务的热情与责任感。?

重点

改革开放的意义

难点

改革开放的历程和必要性??

教学

环节

教师活动

导入

新课

今天我们要穿越时空,解锁一组‘神秘物品’,猜猜它们来自哪个年代?背后藏着什么故事?

PPT展示:(改革开放前)VS(改革开放后)

老式粮票、布票、黑白电视机照片、绿皮火车

高铁、4K超清智能电视

提问:这些物品有什么不同?它们分别属于哪个年代?

为什么粮票消失了?智能手机和移动支付为什么能普及????

讲授

新课

总议题:探寻中国崛起的关键密钥——坚持改革开放

分议题1:破冰启航,改革浪潮如何掀起发展巨澜?——改革开放促发展

分议题2:蝶变之路,中国如何书写时代华章?——中国腾飞谱新篇

分议题1:破冰启航,改革浪潮如何掀起发展巨澜?——改革开放促发展

近代以来中华民族遭遇了哪些苦难?

鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、中法战争、八国联军侵华战争

改革开放的背景:①中华民族遭受了前所未有的苦难。②强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗月标。

“历史故事我来讲”:开展“历史故事我来讲”活动,将学生分为三组,分别搜集并讲述中国共产党在三个阶段带领人民奋斗的故事,每组推选一名代表进行分享。

1921-1949——

1949-1956——

1978——

教师总结:中国共产党始终为强国富民不懈努力,实现了中国人民从“站起来”到“富起来”的伟大跨越。

课堂笔记:1、为实现强国富民目标,中国共产党团结和带领中国人民作出了哪些努力?(P3)

①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国。(站起来)

②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义制度,推进社会主义建设。

③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。(富起来)

相关链接:中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线

领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。(“一个中心,两个基本点”:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。以经济建设为中心:兴国之要四项基本原则:立国之本改革开放:强国之路、富民之路)

安徽凤阳小岗村:1978年11月24日,小岗村18户农民以敢为天下先的胆识,按下了18个手印,搞起生产责任制,尝试“大包干”的做法,这变成了中国改革的一声惊雷成为中国改革

文档评论(0)

aimoru + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档