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跨学科协作在思政课与艺术教育中的实施策略
前言
艺术元素的融入为思政课注入了新的活力，不仅丰富了教学内容，也为学生提供了更加多元的学习体验和感知渠道。通过艺术元素的有效融入，不仅能够帮助学生更好地理解思想政治教育的理论，还能够激发他们的创造性思维和社会责任感，为学生全面发展奠定坚实的基础。
思政课与艺术教育的融合将逐步注重学生个性化的培养，关注学生在德、智、体、美各方面的综合素质提升。在这种教育模式下，学生不仅是知识的接受者，更是创造和表达的主体。通过艺术教育，学生能够在思政课程的引导下，自我反思、表达个性、培养创造力，最终形成具有高度社会责任
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