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基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计
科目
英语
授课教材
人教版(2024)七年级上册
授课题目
Unit2Gettingalong
PresentingIdeasReflection
课时
课型
第6课时
写作课
主题情境
人与社会
授课教师
语篇研读
【What】
语篇聚焦“与他人相处”这一主题,引导学生小组合作列举人际交往中的常见问题及解决方案,接着依据给定大纲创作相处指南,涵盖引言(阐述与人相处的重要性)、主体(描述问题与解决方案)、结论(说明良好关系的影响),之后进行指南展示与评选,最后还有反思环节,助力学生梳理对良好人际关系的认知。
【Why】
教材设
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