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吉林省松原市扶余市第一中学2026届高二上生物期末检测试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列有关生态学知识描述,正确的是
A.生态系统的结构由生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量四个部分组成
B.草食动物的同化量不包含其排出的粪便、尿液中含有的能量
C.种群性别比例的改变会影响其出生率和死亡率,从而使种群密度发生变化
D.弃耕农田上所发生的演替与人工制作的生态缸中所发生的演替的演替方向往往相反
2.如图为四个遗传系谱图,下列有关叙述中正确的是()
A.甲和乙的遗传方式完全一样
B.丁中这对夫妇再生一个女儿,正常的概率为1/8
C.乙中若父亲携带致病基因,则该遗传病为常染色体隐性遗传病
D.丙中的父亲不可能携带致病基因
3.下图为某个动物细胞增殖示意图,有关说法的不正确的是()
A.细胞分裂的顺序为:③⑤①④②,其中③⑤为有丝分裂
B.⑤的后一个时期,核膜、核仁重新出现,细胞中会有存在两个细胞核的短暂时期
C.不含同源染色体的只有图②,图②产生的子细胞一定是精细胞
D.图⑤中,在纺锤丝的牵引下着丝点分裂,染色体数是体细胞的两倍
4.某一种群中,基因型为EE的个体有4000个,基因型为Ee的个体有3000个,基因型为ee的个体有3000个。该种群迁移到一个孤岛上生存、繁衍。群体自由交配,不考虑突变,没有迁入和迁出,e基因在初始时的频率和自由交配两代(假设子代都存活)后的频率分别是()
A.0.45、0.55 B.0.55、0.55
C.0.45、0.45 D.0.55、0.45
5.图为人体内环境甲、乙、丙三大成分之间的转化模式图。下列叙述中,正确的是()
A.内环境中含有多种酶,是细胞代谢的主要场所
B.镰刀形细胞贫血症是因为甲中的血红蛋白异常
C.丙中蛋白质和氧气含量均低于甲
D.胰腺组织细胞分泌的消化酶、胰岛素等通过甲运输到作用部位
6.图示高等动物细胞核内某基因转录过程,①、②表示DNA分子的两条单链,③表示RNA,箭头表示转录方向。下列叙述错误的是()
A.①和②、②和③之间的碱基互补配对
B.DNA分子在甲处解旋,乙处恢复双螺旋
C.转录的RNA分子长度比DNA分子短
D.形成的RNA分子通过核孔进入细胞质
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)生物育种技术的进步极大的提高了粮食产量,促进了全球人口的增长。请回答下列相关问题:
(1)自从人们栽培作物、化野生动物以来,就从未停止过对品种的改良。传统的方法是_______,通过汰劣留良来选择,积累优良基因,但这种方法的弊端是__________________(答出两点)。
(2)孟德尔定律提出后,杂交育种被广泛应用于动植物育种,这种育种方法的原理是_______。该育种方法优点有_______________________________________。
(3)能提高突变率,在短时间内获得更多优良变异类型的育种方法是________________,提高突变率的方法是利用_________________处理生物,使其发生基因突变。
8.(10分)新型冠状病毒(单链RNA病毒)感染引起的肺炎是一种新型传染病。该病毒主要依靠呼吸道飞沫传播,接触人体黏膜后进入人体内繁殖。请回答下列问题:
(1)人感染新冠病毒后会出现发热症状,原因之一是:?机体产生的致热性淋巴因子刺激__________中枢,使有关腺体分泌的__________激素增加,从而使产热增加。过高的体温通过影响____________进而影响细胞代谢。
(2)新冠肺炎重症或危重症患者出现“白肺”的原因是,肺部病毒增加后正反馈调节使机体免疫细胞产生并释放大量的细胞因子导致过度免疫,肺内充满分泌物所致。细胞因子在免疫中的作用是______________,采集康复者恢复期血浆可用于治疗重症和危重症患者,其原理是_____________。
(3)全面预防新冠肺炎最有效、最经济的举措是_____________。
9.(10分)激动素是一种细胞分裂素类植物
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