人工智能赋能高校思政课教学的三维审视.pdfVIP

第23卷第2期州医科大学学报（社会科学版）Vol.23No.2

2025年4月JournalofJinzhouMedicalUniversity（SocialScienceEdition）Apr.，2025

人工智能赋能校思政课教学的三维审视

赵月琪，王劲松，王建

锦州医科大学马克思主义学院，辽宁锦州121002）

【摘要】人工智能赋能高校思政课教学，不仅是思政课教学技术层的革新，更是教学资源、教学方法、教学评估等多方

的综合改革与创新。但是，人工智能在为思政课教学带来技术红利的同时，也面临着一系列现实困境。因此，高校必须坚持落

实立德树人根本任务，提出具有针对性的实践进路，促进人工智能更好地服务于高校思政课的教学目标，增强高校思政课的育

人效果。

关键词】人工智能；高校思政课；立德树人

中图分类号】G641文献标识码】A文章编号】2096-30682025）02-0097-03

习近平总书记指出：“要运用新媒体新技术使