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教师招聘历年真题及答案

一、单项选择题

1.教育心理学的创始人是（）

A.华生

B.桑代克

C.布鲁纳

D.加涅

答案：B

2.我国最早使用“教育”一词的是（）

A.孔子

B.孟子

C.许慎

D.朱熹

答案：B

3.个体身心发展的顺序性要求教育工作应（）

A.因材施教

B.抓住关键期

C.循序渐进

D.扬长避短

答案：C

4.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（）

A.儿童、教材、活动

B.教师、活动、经验

C.儿童、活动、经验

D.教师、经验、教材

答案：C

5.教学过程的中心环节是（）

A.引发学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

答案：B

6.学校进行全面发展教育的基本途径是（）

A.课外活动

B.实践活动

C.教学活动

D.班主任工作

答案：C

7.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

答案：A

8.最早提出“班级授课制”的是（）

A.夸美纽斯

B.马卡连柯

C.伊拉斯谟

D.赫尔巴特

答案：A

9.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

10.教育目的的层次结构不包括以下哪一项（）

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教师的教学目标

答案：C

二、多项选择题

1.以下属于教育的社会功能的有（）

A.人口功能

B.经济功能

C.政治功能

D.文化功能

答案：ABCD

2.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性

B.创造性

C.连续性

D.示范性

答案：ABCD

3.课程标准的构成要素有（）

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

答案：ABCD

4.教学方法选择的依据主要有（）

A.教学目的和任务

B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况

D.教师自身的素养

答案：ABCD

5.以下属于我国全面发展教育基本内容的有（）

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

答案：ABCD

6.教育制度的特点有（）

A.客观性

B.规范性

C.历史性

D.强制性

答案：ABCD

7.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

答案：ABCD

8.以下属于德育原则的有（）

A.导向性原则

B.疏导原则

C.尊重学生与严格要求学生相结合原则

D.因材施教原则

答案：ABCD

9.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相统一

B.掌握知识与发展能力相统一

C.教师主导与学生主体相统一

D.传授知识与思想教育相统一

答案：ABCD

10.班主任的工作内容主要包括（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.建立学生档案

D.进行个别教育工作

答案：ABCD

三、判断题

1.教育从产生之日起就具有阶级性。（）

答案：错误。原始社会的教育没有阶级性。

2.遗传素质为人的发展提供了可能性。（）

答案：正确。

3.教学就是智育。（）

答案：错误。教学与智育是交叉关系，教学是实现智育的途径之一。

4.课程计划是编写教科书和教师进行教学的直接依据。（）

答案：错误。课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据。

5.学校教育在人的身心发展中起决定性作用。（）

答案：错误。学校教育在人的身心发展中起主导作用，个体主观能动性起决定性作用。

6.德育过程就是品德形成过程。（）

答案：错误。德育过程是一种教育过程，品德形成过程是个体自身的发展过程，二者有区别。

7.教学方法是教师教的方法。（）

答案：错误。教学方法包括教师教的方法和学生学的方法。

8.班级管理的主要功能是锻炼学生能力，学会自治自理。（）

答案：错误。班级管理的主要功能是提高学习效率，实现教学目标。

9.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）

答案：正确。

10.教师的根本任务是传授知识。（）

答案：错误。教师的根本任务是教书育人。

四、简答题

1.简述现代教育制度的发展趋势。

现代教育制度呈现出以下趋势：加强学前教育并重视与小学教育的衔接；强化普及义务教育并延长义务教育年限；普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；高等教育的类型日益多样化；学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化；教育制度有利于国际交流。

2.简述教学过程