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小学书法课程兴趣培养与传统文化传承研究论文

摘要：本文以小学书法课程为研究对象，探讨如何在书法教学中培养学生的学习兴趣，以及如何传承我国优秀的传统文化。通过分析现状，提出具体策略，为提升小学书法课程的趣味性和传承传统文化提供理论支持。

关键词：小学书法课程；兴趣培养；传统文化；传承

一、引言

在这个飞速发展的时代，传统文化在现代社会中的传承与发展显得尤为重要。书法作为我国优秀的传统文化载体，不仅具有独特的艺术魅力，更是中华民族智慧的结晶。然而，在当前的小学教育中，书法课程的开展面临着诸多挑战，如何激发学生对书法的兴趣，传承传统文化，成为了教育工作者关注的焦点。以下从两个方面展开论述：

（一）书