高中英语学科育人情感态度价值观教育研究论文.docx

高中英语学科育人情感态度价值观教育研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语学科在育人过程中如何有效渗透情感态度价值观教育。通过分析当前高中英语教学的现状及存在的问题，结合教育心理学和学科教学理论，提出具体的教育策略和方法。研究表明，情感态度价值观教育不仅能提升学生的英语学习兴趣和效果，还能促进学生全面发展，培养其积极向上的价值观和人生观。

**关键词**：高中英语；情感态度；价值观教育；育人策略

---

**一、引言与背景**

在当今社会，教育不仅仅是知识的传授，更是情感态度和价值观的培养。高中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期，英语作为一门重要的学科，其教学过程中融入情感态度