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高中语文“语言积累与探究”任务群在培养学生创新思维中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文“语言积累与探究”任务群在培养学生创新思维中的应用。通过对当前教育背景的分析，阐述“语言积累与探究”任务群在培养学生创新思维中的重要性，以及其在实际教学中的具体应用策略。

关键词：高中语文；语言积累与探究；创新思维；应用研究

一、背景分析

（一）教育改革背景下，高中语文教学的新要求

1.当前教育改革的核心目标是培养学生的综合素质，尤其是创新思维能力。在高中语文教学中，传统的教学模式往往注重知识的传授，而忽略了学生创新思维的培养。为此，教育部门提出了“语言积累与探究”任务群，旨在通过新的教学策略，激发