第12课生活离不开规则第2课时核心素养教案2025道德与法治三年级上册统编版.docx

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第12课生活离不开规则第二课时

【核心素养目标】

政治认同：助力学生领会规则对国家社会稳定运行的意义，初步认同并支持国家推行的各类规则体系。

道德素养：引导学生在多样生活场景中，主动分辨并自觉践行道德规则，维护良好公共道德秩序。

法治观念：让学生知晓生活规则与法律关联，初步树立敬畏法律规则、依法依规行事的法治理念。

健全人格：鼓励学生在日常守规则实践中，培养自律自制、有担当的品质，塑造适应集体生活的健全人格。

责任意识：教导学生明白遵守规则是对自身、他人及社会尽责，增强主动维护规则、传播规则意识的责任感。

【教学重点】

领会规则对国家社会稳定运行的意义，明白遵守规则是对自身、他人及社

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