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一、前言演讲人
目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结
2025康复科康复小儿脑瘫康复查房课件
01前言
前言站在2025年的康复科病房里,我望着治疗室里正在做爬行训练的3岁小宇,他的妈妈蹲在垫子那头举着他最爱的小熊玩偶,轻声喊着“宝宝加油”。这样的场景,每天在我们科要重复几十次——这就是小儿脑性瘫痪(简称“脑瘫”)康复的日常。
作为从业12年的康复科护士,我深刻体会到:脑瘫是儿童期最常见的运动障碍性疾病,据最新流行病学数据显示,我国0-6岁脑瘫患儿约有31.5万,且每年新增约4.6万例。这些数字背后,是一个个被“运动发育滞后”“姿势异常”“肌张力失调”困住的小生命,更是无数个在焦虑、迷茫中寻找希望的家庭。
2025年,随着康复医学的精准化、早期化发展,我们对脑瘫的认知早已从“不可逆”转向“可塑”——关键在于“早发现、早干预、早康复”。今天的查房,我们以科里正在治疗的小宇为例,从护理视角梳理脑瘫患儿的全周期管理,希望能为团队提供更系统的照护思路,也让更多家长看到:康复不是“奇迹”,而是无数个日常训练的累积。
02病例介绍
病例介绍小宇,男,3岁2个月,因“运动发育落后2年余”于2025年3月15日收入我科。
现病史:患儿为G2P1,孕32周早产(母亲孕期合并妊娠期高血压),出生体重1.8kg,Apgar评分7分(1分钟)、8分(5分钟),生后因“新生儿呼吸窘迫综合征”入住NICU14天。1岁时家长发现其“不能独坐”,当地医院查头颅MRI提示“双侧脑室旁白质软化”,诊断为“痉挛型脑瘫(双下肢为主)”;1岁半开始接受康复训练(包括PT、OT及水疗),但进展缓慢。2岁时能扶走,但步态不稳、足尖着地明显;近半年家长反映其“脾气急躁,进食时易呛咳”,故至我院进一步诊疗。
查体:神清,反应可;头围47cm(低于同龄儿第10百分位);躯干肌张力稍高(改良Ashworth量表1级),双下肢肌张力增高(右下肢2级,左下肢1+级),股角30(正常>90),腘窝角80(正常>100);腱反射亢进,
病例介绍双侧巴氏征(+);大运动:独坐时腰腹无力,前倾需扶持;扶站时双足尖着地,跟腱挛缩(踝背屈受限,背屈角10);精细运动:可抓握小积木,但手指伸展不充分;语言:能说2-3字短句,构音欠清晰;吞咽:进食稀粥时偶有呛咳,流涎明显。
辅助检查:2025年3月头颅MRI(复查):双侧脑室周围白质软化灶,脑沟稍增宽;GMFM-88量表评分32分(相当于1岁6月龄水平);构音障碍评估提示“唇舌运动不协调,吞咽反射延迟”;营养评估:体重12kg(<同龄儿P3),血红蛋白105g/L(轻度贫血)。
03护理评估
护理评估面对小宇这样的脑瘫患儿,护理评估必须“多维度、动态化”。我们从“身体-心理-社会”三层面展开,既要关注运动功能,也要留意营养、认知及家庭支持。
身体功能评估No.3运动功能:通过GMFM(粗大运动功能测量)量化,小宇目前处于Ⅱ级(能完成部分坐位、站立及行走动作,但需辅助),具体表现为核心肌群控制力弱(独坐不稳)、下肢痉挛(足尖着地)、平衡能力差(扶走时躯干摇摆)。肌张力与关节活动度:双下肢痉挛以腓肠肌、比目鱼肌为主(踝背屈受限),长期痉挛可能导致跟腱挛缩(目前踝背屈角仅10,正常应>20);髋关节内收肌紧张(股角30),影响步态对称性。吞咽与营养:流涎(每日需更换围兜5-6次)、进食呛咳(稀液体更明显),结合洼田饮水试验为3级(分2次以上喝完,有呛咳),提示存在误吸风险;体重低于正常,与进食效率低、营养摄入不足相关。No.2No.1
身体功能评估认知与语言:CDCC(儿童发育量表)评估显示,小宇认知发育商75(边缘水平),语言发育商80(偏低),主要问题为指令理解延迟(如“把球给妈妈”需重复2-3次)、构音清晰度差(唇舌运动不协调)。
心理与社会评估患儿心理:小宇因运动落后常被同龄孩子“跑开”,逐渐出现退缩行为(拒绝参与集体游戏);训练中因动作完成困难易哭闹(如“拒绝练习独坐”),提示存在挫败感。
家庭支持:父母均为外来务工人员,母亲全职陪伴康复(月收入仅靠父亲送外卖),经济压力大;母亲对康复知识了解有限(曾自行购买“矫正鞋”但未规范评估),存在“急于求成”心态(要求“半年内独立行走”)。
04护理诊断
护理诊于评估结果,我们梳理出以下核心护理诊断(按优先顺序排列):有误吸的危险:与吞咽反射延迟、唇舌运动不协调及进食时注意力分散有关(支持依据:洼田试验3级、进食稀粥呛咳史)。05焦虑(家长):与患儿康复周期长、疗效不确定性及经济压力有关(支持依据:母亲常询问“什么时候能好”“费用能不能报销”)。运动功能障碍:与脑损伤导致的肌张
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