（人教A版）必修一高一数学上册同步题型讲练+同步检测5.4.1 正弦函数、余弦函数的图象（原卷版）.docxVIP

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5．4．1正弦函数、余弦函数的图象

【知识点梳理】

知识点一：正弦函数图象的画法

1、描点法：

按照列表、描点、连线三步法作出正弦函数图象的方法．

2、几何法

利用三角函数线作出正弦函数在内的图象，再通过平移得到的图象．

3、五点法

先描出正弦曲线的波峰、波谷和三个平衡位置这五个点，再利用光滑曲线把这五点连接起来，就得到正弦曲线在一个周期内的图象．

在确定正弦函数在上的图象形状时，起关键作用的五个点是

知识点诠释：

（1）熟记正弦函数图象起关键作用的五点．

（2）若，可先作出正弦函数在上的图象，然后通过左、右平移可得到的图象．

知识点二：正弦曲线

（1）定义：正弦函数的图象叫做正弦曲线．

（2）图象

知识点诠释：

（1）由正弦曲线可以研究正弦函数的性质．

（2）运用数形结合的思想研究与正弦函数有关的问题，如，方程根的个数．

知识点三：用三角函数图象解三角不等式的方法

1、作出相应正弦函数或余弦函数在上的图象；

2、写出适合不等式在区间上的解集；

3、根据公式一写出不等式的解集．

【题型归纳目录】

题型一：五点作图法作正弦函数、余弦函数的简图

题型二：含绝对值的三角函数

题型三：解三角不等式问题

题型四：与三角函数有关的零点问题

题型五：识图问题

【典型例题】

题型一：五点作图法作正弦函数、余弦函数的简图

例1．画出下列函数的简图：

(1)，；(2)，．

例2．分别作出下列函数的图象．

(1)y＝2cosx，x∈[0，2π]．

(2)y＝sin，x∈.

变式1．作出函数在上的图象.

变式2．已知函数，用五点法作出函数的图像.

【方法技巧与总结】

1、五点作图法：作正弦曲线、余弦曲线要理解几何法作图，掌握五点法作图．“五点”即或的图象在内的最高点、最低点和与x轴的交点．

2、图象变换：平移变换、对称变换、翻折变换．

题型二：含绝对值的三角函数

例4．作出函数，的大致图像．

例5．分别作出函数和的图像．

例6．作出函数在内的图像．

变式3．作函数的图象.

【方法技巧与总结】

分类讨论解决绝对值问题

题型三：解三角不等式问题

例8．不等式的解集为（????）

A． B． C． D．

例9．已知定义在区间的函数，则函数的解集是（????）

A． B． C． D．

变式4．已知是定义在上的函数，的图象如图所示，那么不等式的解集是（????）

A．B．C．D．

变式5．不等式的解集为（????）

A． B．

C． D．

变式6．不等式的解集是________.

变式7．函数的定义域为______．

变式8．函数的定义域为_____________.

【方法技巧与总结】

用三角函数的图象解（或）的方法

（1）作出直线，作出（或）的图象．

（2）确定（或）的x值．

（3）确定（或）的解集．

题型四：与三角函数有关的零点问题

例10．函数，的图象与直线的交点有________个．

例11．与交点个数为________个．

例12．若函数与x轴有5个交点，则实数a的取值范围是___________.

变式10．若方程在上有两个不同的实数根，则实数a的取值范围为______．

变式11．已知关于的方程在上有两个不同的实数解，则实数的取值范围为______．

变式12．设，函数，若方程有且只有两个不相等的实数根，则a的取值范围是_________

变式13．方程有________个实数根．

变式14．求函数和的图像的交点个数．

变式15．已知函数.

(1)用“五点法”做出函数在上的简图；

(2)若方程在上有两个实根，求a的取值范围.

【方法技巧与总结】

方程的根（或函数零点）问题：三角函数的图象是研究函数的重要工具，通过图象可较简便的解决问题，这正是数形结合思想方法的应用．

题型五：识图问题

例13．已知函数的部分图象如图所示，则的解析式可能为（????）

A． B．

C． D．

例14．与图中曲线对应的函数可能是（????）

A．B．C．D．

例15．函数的大致图象是（????）

A．B．C．D．

变式17．函数的部分图象是（????）

A．B．C．D．

变式18．函数在上的图象可能是（????）

A． B．

C． D．

变式19．分别对应于函数，，，的图象的正确顺序是（????）．

A．①②③④ B．②①③④ C．①②④③ D．②①④③

【方法技巧与总结】

利用排除法，从定义域、奇偶性、代数三个方面进行排除．

【同步练习】

一、单选题

1．函数与函数的图像的交点个数是（????）

A．3 B．6 C．