（人教A版）必修一高一数学上册同步题型讲练+同步检测4.1 指数（教师版）.docxVIP

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4.1指数

【知识点梳理】

知识点一、整数指数幂的概念及运算性质

1、整数指数幂的概念

2、运算法则

（1）；

（2）；

（3）；

（4）．

知识点二、根式的概念和运算法则

1、次方根的定义：

若，则称为的次方根．

为奇数时，正数的奇次方根有一个，是正数，记为；负数的奇次方根有一个，是负数，记为；露的奇次方根为零，记为．

为偶数时，正数的偶次方根有两个，记为；负数没有偶次方根；零的偶次方根为零，记为．

2、两个等式

（1）当且时，；

（2）

知识点诠释：

①要注意上述等式在形式上的联系与区别；

②计算根式的结果关键取决于根指数的取值，尤其当根指数取偶数时，开方后的结果必为非负数，可先写成的形式，这样能避免出现错误．

知识点三、分数指数幂的概念和运算法则

为避免讨论，我们约定，，，且为既约分数，分数指数幂可如下定义：

知识点四、有理数指数幂的运算

1、有理数指数幂的运算性质

（1）

（2）

（3）

当，为无理数时，是一个确定的实数，上述有理数指数幂的运算性质仍适用．

知识点诠释：

（1）根式问题常利用指数幂的意义与运算性质，将根式转化为分数指数幂运算；

（2）根式运算中常出现乘方与开方并存，要注意两者的顺序何时可以交换、何时不能交换．如；

（3）幂指数不能随便约分．如．

2、指数幂的一般运算步骤

有括号先算括号里的；无括号先做指数运算．负指数幂化为正指数幂的倒数．底数是负数，先确定符号，底数是小数，先要化成分数，底数是带分数，先要化成假分数，然后要尽可能用幂的形式表示，便于用指数运算性质．在化简运算中，也要注意公式：，，，，的运用，能够简化运算．

知识点五、无理数指数幂

一般地，无理数指数幂（，为无理数）是一个确定的实数．有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂．

【注意】（1）对于无理数指数幂，我们只需要了解两点：

①它是一个确定的实数；

②它是有理数指数幂无限逼近的结果．

（2）定义了无理数指数幂之后，幂的指数就由原来的有理数范围扩充到了实数范围．

知识点六、实数指数幂的运算性质

①．

②．

③．

【题型归纳目录】

题型一：由根式的意义求范围

题型二：利用根式的性质化简或求值

题型三：有限制条件的根式的化简

题型四：根式与指数幂的互化

题型五：利用分数指数幂的运算性质化简求值

题型六：整体代换法求分数指数幂

【典型例题】

题型一：由根式的意义求范围

例1．若有意义，则的取值范围是（????）

A．B．∪C．D．

【答案】D

【解析】因为，则，解得.故选：D.

例2．若有意义，则是（????）

A．正偶数B．正整数C．正奇数D．整数

【答案】C

【解析】被开方数为负数时只能开奇数次方，所以n为正奇数，故选：C.

例3．若，则实数的取值范围是（????）

A．B．C．D．

【答案】D

【解析】由，可得，即．实数的取值范围是．

故选：．

变式1．若要使有意义，则取值范围是_______.

【答案】

【解析】∵，要使有意义，则，即，

∴.故答案为：.

变式2．若有意义，则实数的取值范围为______________

【答案】

【解析】由，要使得有意义，则满足，解得，故答案为：．

变式3．若代数式有意义，则______．

【答案】8

【解析】因为有意义，所以，解得，

故．

故答案为：8

【方法技巧与总结】

使根式有意义

题型二：利用根式的性质化简或求值

例4．若，则的值为（）

A．－1B．0C．1D．2

【答案】C

【解析】因为，所以.故选：C

例5．下列各式中成立的一项是（????）

A．B．C．D．

【答案】C

【解析】，A错误；，B错误；，C正确；

，D错误.故选：C

例6．=__________.

【答案】

【解析】当时，；

当时，.所以.

故答案为：

变式4．计算：

(1)；(2)．

【解析】（1）；

（2）=0

【方法技巧与总结】

此类问题应熟练应用．当所求根式含有多重根号时，要搞清被开方数，由里向外或由外向里，用分数指数幂写出，然后再用性质进行化简．

题型三：有限制条件的根式的化简

例7．求使等式成立的实数a的取值范围.

【解析】，要使|成立，

需解得a∈[-3，3]．

例8．已知，化简：______．

【答案】

【解析】，

因为，，所以，所以．故答案为：.

变式6．若满足关系+=+，则的值为_______________．

【答案】21

【解析】由题意得：，则，∴x＋y＝19，

∴＋＝0，则