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主题活动——我们的校园第3课时活动四小学数学·二年级(上)·青岛五四版
培养空间意识与创新设计兴趣。掌握平面图“上北下南左西右东”规则。能绘制校园示意图并设计未来校园。
按规则绘制校园示意图,确定建筑位置。根据方向标和观测点准确绘制示意图。发展空间观念,提升创新与表达能力。
同学们,我们已经学习了描述物体的位置和方向,你能介绍一下我们的校园吗?怎样向别人介绍我们的校园呢?绘制示意图是一个不错的方法!
绘制校园示意图
我用卡片摆一摆。活动4:绘制示意图旗杆大门南西实验楼北教学楼东操场我是这样摆的……旗杆东操场大门南西实验楼北教学楼同一个校园,为什么摆得不一样呢?
活动4:绘制示意图
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