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统编版道德与法治(2025年秋)三年级上册第8课同学相伴第三单元在集体中成长第一课时核心素养目标政治认同:让学生理解班级集体对个人成长的积极意义,增强对班级、学校集体生活的认同感与归属感。道德素养:培养学生尊重差异的道德品质,引导其学会欣赏、接纳同学,提升与人和谐相处的道德修养。法治观念:使学生初步感知在集体生活中遵循平等、友善原则的法治内涵,树立尊重他人权利的法治意识。健全人格:助力学生克服以自我为中心的思维,通过与不同同学相处,塑造包容、豁达、乐观的健全人格。责任意识:促使学生明白自身行为对班级氛围的影响,激发主动维护良好同学关系、共建和谐班级的责
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