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主题教育活动整改措施及落实情况二篇
第一篇
在深入开展主题教育活动的过程中,我们通过广泛征求意见、认真对照检查,深刻剖析了存在的问题,并制定了相应的整改措施。以下是详细的整改措施及落实情况。
一、学习教育方面
存在问题:学习形式较为单一,多以集中学习和个人自学为主,缺乏互动性和创新性;学习内容不够系统深入,对一些重要理论和政策的理解停留在表面;学习效果缺乏有效的检验机制,难以衡量党员干部对学习内容的掌握程度。
整改措施及落实情况
1.丰富学习形式
开展专题讲座,邀请专家学者为党员干部深入解读重要理论和政策。目前已举办了5场专题讲座,涵盖了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的最新方针政策等内容,党员干部们反映通过专家的讲解,对相关知识有了更深入的理解。
组织现场教学活动,带领党员干部到红色教育基地、先进企业等地参观学习。我们先后组织了3次现场教学活动,让党员干部在实地感受中接受教育,增强了学习的感染力和实效性。
开展线上学习交流平台,利用微信公众号、在线学习平台等,发布学习资料、开展线上讨论等。该平台上线以来,发布学习资料20余篇,开展线上讨论10余次,方便了党员干部随时随地学习和交流。
2.系统深入学习内容
制定详细的学习计划,明确学习内容和学习要求。按照学习计划,分阶段、分专题组织学习,确保学习的系统性和全面性。目前,已完成了对党的基本理论、重要文件等内容的学习。
建立学习小组,定期开展学习研讨活动。每个学习小组由5-7名党员干部组成,围绕学习内容开展深入讨论,分享学习心得和体会。通过学习研讨,党员干部们相互启发,加深了对学习内容的理解。
加强对学习内容的辅导和解读。在集中学习时,安排专人对重点内容进行讲解和辅导,帮助党员干部更好地掌握学习要点。同时,为党员干部提供学习参考资料,引导他们进行深入学习。
3.建立学习效果检验机制
定期组织学习测试,检验党员干部对学习内容的掌握程度。我们已经组织了3次学习测试,测试内容涵盖了学习计划中的重点知识。通过测试,发现党员干部在学习中存在的问题,并及时进行针对性辅导。
要求党员干部撰写学习心得体会,并进行交流分享。目前,党员干部共撰写学习心得体会100余篇,通过交流分享,进一步巩固了学习成果。
将学习情况纳入党员干部的绩效考核,作为评先评优的重要依据。通过建立激励机制,提高了党员干部学习的积极性和主动性。
二、调查研究方面
存在问题:调查研究的针对性不强,部分调研课题与实际工作结合不够紧密;调研方法不够科学,多以听取汇报、召开座谈会为主,缺乏实地走访和深入分析;调研成果转化不够及时有效,一些调研成果没有得到充分应用。
整改措施及落实情况
1.增强调研针对性
结合工作实际,精心确定调研课题。在确定调研课题时,广泛征求党员干部和群众的意见,确保调研课题具有实际意义和针对性。目前,共确定了10个调研课题,涵盖了业务工作、队伍建设、服务群众等多个方面。
制定详细的调研方案,明确调研目的、调研对象、调研方法和调研时间。每个调研课题都有具体的实施方案,确保调研工作有序开展。
加强对调研课题的审核和把关,避免调研课题过于宽泛或脱离实际。对不符合要求的调研课题,及时进行调整和完善。
2.科学运用调研方法
综合运用多种调研方法,如实地走访、问卷调查、案例分析等。在调研过程中,我们深入基层单位、企业和群众中,发放调查问卷500余份,实地走访了20余个基层单位和企业,收集了大量的第一手资料。
加强数据分析和研究,运用科学的方法对调研数据进行整理和分析。通过数据分析,发现问题的本质和规律,为解决问题提供依据。
邀请专业人员对调研工作进行指导,提高调研的科学性和专业性。我们邀请了统计专家、数据分析专家等对调研工作进行指导,帮助我们更好地运用调研方法和分析数据。
3.及时有效转化调研成果
建立调研成果转化机制,明确责任人和转化时间。对调研中发现的问题,及时进行梳理和分析,制定相应的解决方案,并明确责任部门和责任人,确保调研成果能够及时转化为实际工作成效。
加强对调研成果转化情况的跟踪和评估,及时发现问题并进行调整。目前,已有5个调研成果得到了有效转化,如针对某调研课题提出的加强企业服务的建议,已经在实际工作中得到了落实,受到了企业的好评。
将调研成果转化情况纳入绩效考核,推动调研成果的有效应用。通过建立考核机制,提高了各部门对调研成果转化的重视程度,促进了调研成果的及时转化。
三、检视问题方面
存在问题:问题检视不够深入,部分党员干部存在避重就轻、敷衍了事的现象;检视问题的方式不够多样,多以自我反思和相互批评为主,缺乏广泛的群众参与;对检视出的问题缺乏有效的分类和梳理,整改方向不够明确。
整改措施及落实情况
1.深入检视问题
加强思想教育,引导党员干部
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