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中学骨干老师培训支配；
一、现状分析：
学校现有在职教职工xx人,我校现有省级骨干老师x人，市级骨干老师x人，县级骨干老师xx人，校级骨干老师xx人，其中在教学一线的骨干老师xx人，为使骨干老师的教化教学水平得到进一步提高，更好的发挥其辐射作用，特制定培训支配如下：
二、培育目标：
通过努力，培育一支由区学科带头人为龙头，区骨干老师、及各类优秀骨干老师组成的青年骨干老师队伍。
三、主要举措：
1、强化学习，更新观念，不断提高自身理论水平。
人的意识、观念的更新比行为更重要。对青年老师的培育着重学习，尤其是教化、教学理念
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