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人教版2024-2025学年度北京市第一学期三年级科学天气记录模拟试题
一、单项选择题(每题2分,共20分)
1.测量气温应选在()。
A.室内B.大树下C.阳光下
答案:B
2.下列属于降水形式的是()。
A.多云B.雨C.雾
答案:B
3.风的方向是指()。
A.风吹来的方向B.风吹去的方向C.都有可能
答案:A
4.制作简易雨量器,刻度条的0刻度要和()对齐。
A.容器底部B.容器口C.水面
答案:A
5.一天中气温最高的时间大约是()。
A.上午10点B.中午12点C.下午2点
答案:C
6.下列哪种天气符号表示阴天()。
A.一个太阳B.一朵云C.满天云
答案:C
7.风向标箭头指向东方,此时刮的是()。
A.东风B.西风C.南风
答案:A
8.记录天气情况通常不包括()。
A.心情B.气温C.风向
答案:A
9.可以用()测量风速。
A.风向标B.风速仪C.温度计
答案:B
10.天空中云量很少,这种天气是()。
A.晴天B.多云C.阴天
答案:A
二、多项选择题(每题2分,共20分)
1.下列属于天气现象的有()。
A.雪B.雷C.闪电
答案:ABC
2.测量天气的仪器有()。
A.温度计B.风向标C.雨量器
答案:ABC
3.天气对我们的生活有哪些影响()。
A.出行B.穿衣C.心情
答案:ABC
4.记录天气需要记录的内容有()。
A.气温B.风向C.云量
答案:ABC
5.风可以通过()来感知。
A.观察树枝摇动B.感觉皮肤C.看旗帜飘动
答案:ABC
6.下列说法正确的是()。
A.气温每天都在变化B.风向可能会改变C.云量不会变
答案:AB
7.降水的形式有()。
A.雨夹雪B.冰雹C.霜
答案:AB
8.我们可以用()来记录天气。
A.文字B.符号C.绘画
答案:ABC
9.不同季节的天气特点有()。
A.春季温暖多风B.夏季炎热多雨C.冬季寒冷少雨
答案:ABC
10.以下哪些能说明风大()。
A.炊烟飘动B.大树摇晃C.尘土飞扬
答案:BC
三、判断题(每题2分,共20分)
1.天气变化对动植物没有影响。()
答案:×
2.测量气温时,温度计可以放在阳光下。()
答案:×
3.风向仪只能测量风向,不能测量风速。()
答案:√
4.云量的多少与天气没有关系。()
答案:×
5.一天中,气温最低的时候一定是晚上。()
答案:×
6.下雪也是一种降水形式。()
答案:√
7.用自制雨量器测量时,要把它放在没有遮挡的地方。()
答案:√
8.风向标的箭头指向的方向就是风吹去的方向。()
答案:×
9.天气情况每天都是一样的。()
答案:×
10.晴天时天空中一定没有云。()
答案:×
四、简答题(每题5分,共20分)
1.简述测量气温的注意事项。
答案:选在室外阴凉、通风处;温度计要放在空气流通的地方,不能接触地面和其他物体;等待温度计示数稳定后再读数。
2.如何制作简易风向标?
答案:用硬纸板剪箭头和尾翼,在中心打孔;用大头针穿过孔固定在铅笔一端;铅笔插在有橡皮的一端,放在横杆上能自由转动。
3.说说记录天气的意义。
答案:帮助我们了解天气变化规律,提前做好出行、穿衣等生活安排,也为农业、交通等行业提供参考,降低天气危害。
4.怎样判断风的大小?
答案:可通过观察周围物体的状态判断,如炊烟轻飘是微风;树枝摇晃、旗帜展开说明风较大;大树摇晃、尘土飞扬则风很大。
五、讨论题(每题5分,共20分)
1.假如连续几天都是下雨天,会给我们的生活带来哪些影响?
答案:出行不便,需带雨具,道路易积水拥堵;衣物难晾干;影响户外活动,心情可能受影响;长期降雨可能引发洪涝等灾害影响生活。
2.不同季节的天气对植物生长有什么不同影响?
答案:春季温暖,适宜种子发芽、植物生长;夏季炎热多雨,利于植物快速生长、开花;秋季凉爽,植物结果成熟;冬季寒冷,部分植物休眠,生长缓慢。
3.如何根据天气情况合理安排周末活动?
答案:晴天可安排户外运动,如爬山、野餐;多云天气适合散步、逛公园;下雨就选择室内活动,像看电影、读书;大风天减少外出,注意安全。
4.说一说我们可以从哪些方面观察天气变化。
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