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2026届江西省南昌市第八中学、第二十三中学、第十三中学高二上生物期末统考试题
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.科研小组对某地的两个种群数量进行了多年的跟踪调查,并研究Nt+1/Nt;随时间的变化趋势,结果如图所示(图中Nt表示第t年的种群数量,Nt+1表示第t+1年的种群数量),下列叙述错误的是()
A.种群乙在t1前种群数量呈“J”形增长
B.种群乙在b点时数量达到最大值
C.种群乙在t2时数量最少
D.种群甲在0-t2段的年龄结构为衰退型
2.下列有关ATP的叙述中,错误的是()
A.生物体内ATP与ADP之间时刻发生相互转化
B.骨骼肌剧烈运动时收缩所需要的能量直接来自ATP
C.洋葱根尖细胞形成ATP的途径是细胞呼吸和光合作用
D.ATP中含有的元素是C、H、O、N、P
3.无活性胰蛋白酶原在人小肠肠腔内被激活成胰蛋白酶的过程如下图所示。下列叙述错误的是()
A.无活性胰蛋白酶原是由细胞中游离态核糖体合成的
B.胰蛋白酶原的激活是因为其空间结构发生了改变
C.胰蛋白酶的活性中心可以和肠腔内的蛋白质结合
D.水解酶能够催化胰蛋白酶原断裂肽键
4.有一种蜱生活在牛的体表。当它用螯肢刺破牛皮肤吸食甲牛的血液(其中含血孢子虫)以后,再吸食乙牛的血液时,使乙牛也得了血孢子虫病,蜱与牛的关系和血孢子虫与牛的关系分别是
A.互利共生、寄生 B.寄生、寄生 C.竞争、寄生 D.捕食、互利共生
5.PCR是多聚酶链式反应技术的缩写,下列有关PCR过程叙述中不正确的是()
A.目的基因DNA变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键
B.引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成
C.延伸过程中需要Taq酶、ATP、四种核糖核苷酸
D.PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高
6.下列有关叙述中没有体现生态因子对种群影响的是()
A.利用生长素类似物培育无子番茄
B.一年蓬的数量随乔木树冠的增长而降低
C.某种昆虫在寒冷季节到来时大量死亡
D.高温干旱导致某地蝗虫灾害频发
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)2017年诺贝尔生理学或医学奖揭示了人体除了下丘脑视交叉上核(SCN)的主生物钟外,还有存在于肝脏、胰脏等器官和脂肪组织中的局部生物钟,它们对调节激素水平、睡眠需求、体温和新陈代谢等具有重要作用。如果任何一个外周生物钟和主生物钟不同步,就有可能导致肥胖、糖尿病、抑郁症等疾病。下图为哺乳动物生物钟及其雄性动物生殖调控示意图,请回答下列问题:
(1)外界环境的光照变化刺激视网膜上感光细胞,会使接受刺激部位的膜外电位发生的变化是___________,该反射弧的效应器是传出神经末梢及其支配的___________细胞。黑暗环境中,图中所示的神经纤维末梢释放去甲肾上腺素的方式是___________。
(2)褪黑素俗称脑白金,其分泌有昼夜节律,晚上分泌得多,白天分泌得少,具有调整睡眠的作用。褪黑素由松果体细胞分泌后,通过体液运输,进而抑制下丘脑视交叉上核的活动,此种调节机制属于___________。个别同学熬夜玩手机,从而扰乱了生物钟,推测其原因是___________。
(3)研究表明褪黑素能影响睾丸分泌雄性激素。某同学为验证此结论,设计了如下的实验:取生长健康、发育状况相同的雄性成年小白鼠20只,随机分成甲、乙两组。甲组去除松果体细胞,注射适量的褪黑素,乙组去除松果体细胞,注射等量生理盐水。在相同且适宜条件下饲养一段时间,每天定时测量小白鼠血液中雄性激素的含量。老师认为该实验设计不严谨,理由是该实验没有排除___________的干扰。
8.(10分)布氏田鼠是内蒙古草原的主要害鼠,雨季时种群密度大幅增加。探究降水量影响布氏田鼠种群密度的机制,对草原鼠害的防控具有重要意义。
(1)野外调查布氏田鼠种群密度的常用方法是___________,影响田鼠种群数量变化的因素除非生物因素外,还包括___________等生物因素。
(2)科研人员以田鼠幼鼠为实验对象开展了野外人工降雨围栏实验(围栏用钢板构成,铁丝网封顶),将相同体重的田鼠幼鼠置于不同样地中,5个月后检测相关指标,结果如图1、图2所示。
①由图1可知,_________组田鼠体重增幅更大。田鼠体重的增加有利于个体越冬存活、性成熟提前,影响田鼠种群的_________,从而直接导致种群密度增加。
②由图2可知,增加降水有利于_________生长,从而
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