黑龙江省肇源县第四中学2025-2026学年八年级上学期开学考试语文试题(含答案).docxVIP

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初三语文答案

一、1.B2.C3.C4.B5.C6.B7.B

8.①惟吾德馨②此夜曲中闻折柳③何人不起故园情④山重水复疑无路

柳暗花明又一村⑤会当凌绝顶一览众山小⑥自缘身在最高层⑦政入万山围子里

①去市科技馆参观学习;②4月26日下午3点;③学校南大门集合。

老舍拉车三

A

自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途命运。(或:诗人以落红自喻,表达了诗人想继续为国效力的思想感情。)

(1)当权掌权(2)推托(3)到、等到(4)另外,再(5)用

(1)只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。

一个月不读书,耳朵和眼睛也失去了原来的清晰和敏锐。

现身说法比喻(或对比)

增长才干;滋养心灵;让人胸有佳想;让人耳目精爽。

高科技污染特点:(1)高科技垃圾的种类日益增多。(2)分布领域广泛。(3)危害人类比较严重。(4)防治难度大。

举例子具体地说明了氟氯烃对臭氧层已造成严重破坏,高科技带来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨大威胁的现状。

“目前”限定了时间,指现在依靠新技术处理难度较大,只能依靠全世界政府组织的力量,但随科学技术的发展,以后处理太空垃圾也许会有更好的办法。

①夏夜外婆用蒲扇为“我”扇风助眠;②“我”发烧时外婆用蒲扇沾水降温;

③蒲扇破损后外婆亲手缝补。

说明蒲扇使用时间很久,体现了外婆的节俭和对旧物的珍惜。

表达了外婆对“我”的心疼和焦急,希望“我”尽快康复的深切关爱。

通过回忆外婆与蒲扇的细节,表达对外婆深沉的爱与怀念,以及对亲情的珍视。2025-2026学年度上学期期初质量检测

初三语文试题

一、积累与运用(共29分)

1.加横线注音不正确的一项是(2分)()

A.鞠躬尽瘁(cuì)B.可歌可泣(lì)C.俯瞰(kàn)D.斑斓(lán)

2.下列词语中书写正确的一项是(2分)()

A.憧憬合拢轮廓惊心动破B.蓦然辜负无虞忧心充充

C.迟钝疲惫拍摄耐人寻味D.拯救突袭诱人淋漓尽至

下列关于文学、文化常识的表述正确的一项是(2分)()

A.《钢铁是怎样炼成的》是俄国作家尼·奥斯特洛夫斯基的短篇小说,其

成功之处在于塑造了保尔.柯察金这一无产阶级英雄形象。

《阿长与山海经》《带上她的眼睛》《紫藤萝瀑布》均是情真意切的散文,它们的作者分别是鲁迅、刘慈欣、宗璞。

C.铭和说都是古代的一种文体.

D.普希金是印度著名诗人,其作品有《自由颂》《致恰达耶夫》《假如生活欺骗了你》等。

艺来

4.下列句子中有语病的一项是(2分)()

A.中华大地从古至今不缺民族英雄,国之楷模。

B.对于他们自己的壮举不以为意,但世界因他们而变得五彩斑斓。

C.中国正在发生日新月异的变化,我们比历史上任何时期都更加接近实现中华

民族伟大复兴的目标。

D.英雄精神蕴含着巨大的价值,具有穿越时空的生命力,在任何时代都不过时。

5.下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是(2分)()

[情境]老师要带同学们去学校的图书馆开展读书活动,小美因为身体原因不能参与,她想跟老师说明情况,于是她这样对老师说:

A.“老师,我今天难受,不想参加活动了!”

B.“老师,我今天身体不舒服,不能参加活动了,告诉你一声。”

C.“老师,我今天身体不舒服,不能参加活动了,希望您谅解。”

D.“老师,我身体不舒服,我妈说不让我参加活动了!”

6.下列句子中加横线的词语使用不正确的一项是(2分)()

A.车厢里的人,有的眺望窗外,有的闭目养神,有的摆弄手中的手机。

B.这位老教授老成持重,对待记者们的提问心急如焚。

C.对于犯了错误的人,只要他们迷途知返,我们就要伸出热情友爱的双手,而不

要歧视他们。

D.小明被这个意外吓得心惊肉跳,六神无主。

7.依次填入文段中空缺处的句子,衔接最恰当的一项是(2分)()

有的人吃不得苦,经历一些艰难挫折就难以承受,__;有的人经不住夸,稍取得一些成绩、得到一点赞赏,____;有的人沉不住气,急功近利、心浮气躁,……类似的心态一旦固化,,无法挣脱。

①不知美好生活总是来之不易②就开始飘飘然

③就会在无形中为成长进步设置了天花板④缺乏持之以恒、久久为功的坚韧

A.④①③②B.①②④③C.①④②③D.②①④③

8.结合语境补全下面的古诗文名句。(9分)

《陋室铭》中以类比方式,引出“斯是陋室,①”的主旨;折柳依依伤离别,那是李白《春夜洛城闻笛》中的“②__,__”的思念;《游山西村》写景中寓含哲理,被后人广泛引用的诗句是:③,;《望岳》中既表现诗人登临的决心和豪迈的气概,更具有衍生意义的句子是:④________,_______;王安石在《登飞来峰》中用诗句“不畏浮云遮望眼,⑤__

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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