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2026届广东省东莞市达标名校生物高三第一学期期末统考试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.关于基因、DNA与性状之间关系的叙述,正确的是()
A.一个基因控制一个性状,n个基因控制n个性状
B.细胞内全部核基因的长度等于核DNA长度,也等于染色质长度
C.在高度分化的细胞中,核DNA可多次复制,核基因可多次转录
D.不同基因在转录时的模板链可能不同,但同一基因转录时的模板链相同
2.下图表示绿色植物光合作用的部分过程,图中A~C表示物质。下列有关分析错误的是()
A.图中A为氧气,该过程产生的氧气部分释放到空气中
B.图中B为NADPH,在增加CO2浓度时,B的含量暂时升高
C.该过程消耗的NADP+和C来自叶绿体基质
D.该过程发生了光能到活跃化学能的转化,能量储存在ATP中
3.人体肠道内生活着100万亿、1000余种细菌,绝大部分都是益生菌,影响人体体重、消化能力和免疫。下列关于肠道益生菌的叙述正确的是
A.代谢类型为异养需氧型B.产生ATP的主要场所是线粒体
C.遗传物质主要是DNAD.抗生素使用不当会破坏其平衡
4.下图关于①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述,正确的是
A.框图①内都是原核生物,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循孟德尔遗传定律
B.框图②内的生物都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸
C.框图③内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁,基因上都有RNA聚合酶的结合位点
D.框图④内的生物都是异养生物,且都能分裂生殖,都能够进行固氮
5.利用人胰岛B细胞构建cDNA文库,然后通过核酸分子杂交技术从中筛选目的基因,筛选过程如图所示。下列说法错误的是()
A.cDNA文库的构建需要用到逆转录酶 B.图中的菌落是通过稀释涂布法获得的
C.核酸分子杂交的原理是碱基互补配对 D.从该文库中可筛选到胰高血糖素基因
6.细胞有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是
A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异
B.非同源染色体自由组合,导致基因重组
C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变
D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)目前普遍认为,神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制,请回答下列问题:
Ⅰ.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,其中“稳态”指的是:______________。
Ⅱ.食物过咸时,机体一方面因口渴而主动饮水,另一方面会减少尿量,回答下列问题:
(1)产生渴觉的中枢在_____________。
(2)抗利尿激素引起尿量减少的过程属于____调节,在水盐平衡调节过程中下丘脑的作用有______________________________________________________________________(至少写出2点)。
(3)研究表明,生物膜对水的通透性明显大于人工无蛋白质的脂双层膜,试从生物膜的成分和结构对“抗利尿激素能促进肾小管和集合管重吸收水”这一现象做出合理的解释:____________。
8.(10分)PD-1是表达在多种活T细胞表面的一种受体,PD-L1是一种能够与之结合的蛋白质(见图1)。PD-1和PD-L1结合会抑制T细胞的活化、增殖。研究发现,肿瘤细胞表面的PD-L1数量较多,更有一些类型的肿瘤细胞除了表面有PD-L1,还分泌出大量PD-L1(见图2)。
(1)请写出题干中未使用过的特异性免疫过程的5个术语(专有名词)____________。
(2)目前已研发出针对PD-L1的单克隆抗体(mAb),结合图1信息,mAb能治疗肿瘤是因为使用mAb时,mAb通过与____________结合,阻止了____________结合,从而____________。
(3)临床试验结果显示,相同剂量的mAb对有的肿瘤患者治疗有效,有的无明显效果。请根据以上信息分析其可能的原因____________。
9.(10分)研究发现,单独培养的大鼠神经元能形成自突触(见图甲)。用电极刺激这
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