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高等教育题库及答案

一、单项选择题

1.高等教育活动的总方向是（）

A.专业培养目标B.高等教育目的C.课程目标D.教学计划目标

答案：B

2.我国高等教育类型结构的调整必须做到（）

A.追求同质化B.避免过度综合化C.提升研究生教育层次D.加大应用型学科比重

答案：B

3.高校教师的劳动特点不包括（）

A.创造性B.复杂性C.短期性D.群体性

答案：C

4.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择，以问题为中心设计核心课程的课程理论是（）

A.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观

答案：B

5.以纲要的形式规定有关学科教学内容的教学指导性文件是（）

A.课程计划B.教学大纲C.教材D.讲义

答案：B

6.下列不属于高校教学过程特点的是（）

A.专业性B.创造性C.实践性D.随意性

答案：D

7.学分制的主要缺点之一是（）

A.不利于学生发挥特长B.容易造成教学秩序混乱C.灵活性差D.不利于教师发挥特长

答案：B

8.高校思想政治教育工作的根本任务是（）

A.传授知识B.培养高素质专门人才C.提高学生身体素质D.提升学生艺术修养

答案：B

9.高等学校社会服务职能的思想和实践发端于（）

A.英国B.法国C.德国D.美国

答案：D

10.高校教师的职业道德核心是（）

A.严谨治学B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

答案：C

二、多项选择题

1.高等教育的文化功能主要体现在（）

A.传承文化B.改造文化C.创新文化D.保存文化

答案：ABCD

2.我国高等学校的三大职能是（）

A.培养人才B.发展科学C.服务社会D.国际交流

答案：ABC

3.影响高等教育宏观结构调整的因素有（）

A.学术的因素B.体制的因素C.区域发展水平的因素D.经济因素

答案：ABCD

4.高校教师的角色有（）

A.知识传播者B.学习指导者C.道德塑造者D.科研工作者

答案：ABCD

5.课程编制的影响因素有（）

A.社会需要B.学科知识水平C.学习者身心发展特点D.课程理论

答案：ABCD

6.高校常用的教学方法有（）

A.讲授法B.讨论法C.实验法D.实习法

答案：ABCD

7.高校教学评价的原则有（）

A.客观性原则B.发展性原则C.指导性原则D.计划性原则

答案：ABCD

8.高校思想政治教育的内容包括（）

A.马克思主义理论教育B.形势政策教育C.道德教育D.心理健康教育

答案：ABCD

9.大学生社会实践活动的主要形式有（）

A.教学实习B.专业实习C.生产劳动D.社会调查

答案：ABCD

10.高等教育国际化的主要表现有（）

A.人员交流B.学术交流C.合作办学D.教育资源共享

答案：ABCD

三、判断题

1.高等教育目的就是高校培养目标。（）

答案：错误。高等教育目的是国家对高等教育培养人的总的要求，高校培养目标是不同高校、不同专业对人才培养的具体要求，二者有层次和范围的区别。

2.高校教师的劳动具有个体性与群体性相结合的特点。（）

答案：正确。高校教师教学和科研等工作往往以个体形式开展，但人才培养等又需要教师群体的共同努力，所以具有个体性与群体性相结合的特点。

3.课程就是教材。（）

答案：错误。课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，教材只是课程内容的一种表现形式，课程包含更广泛的内容。

4.教学方法就是教师教的方法。（）

答案：错误。教学方法不仅包括教师教的方法，还包括学生学的方法，是教授方法与学习方法的统一。

5.学分制是以学分为计算学生学习量的单位，以修满规定的下限学分为学生获得毕业资格的教学管理制度。（）

答案：正确。学分制通过学分衡量学生学习量，达到规定学分是毕业条件之一，是一种重要教学管理制度。

6.高校思想政治教育主要是对学生政治思想的教育。（）

答案：错误。高校思想政治教育涵盖政治、思想、道德、心理等多方面教育内容，不只是政治思想教育。

7.高等学校社会服务就是指高校直接为社会提供技术咨询服务。（）

答案：错误。高校社会服务形式多样，包括人才培养服务、科研成果转化、技术咨询等多种形式，不只是技术咨询服务。

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