咨询师培训之团体治疗.pptVIP

团体心理辅导训练解读二、团体心理辅导训练的原理：让个体从事、经历没有做过的事情，体验一些不安全感，使个体在体验中领悟，来扩展自己的潜能，获得学习和成长。体验学习圈阶段(Experiencing)反省阶段(Reflecting)归纳阶段(Generalizing)应用阶段(Applying)第29页，共44页，星期日，2025年，2月5日第30页，共44页，星期日，2025年，2月5日团体心理辅导训练解读三、团体心理辅导训练的特点：发展导向，提高学生对课程知识和信息吸收的主动性、指导学生改变消极行为模式有积极的效果；重视体验，运用精心设计的课堂作业、游戏活动、小组讨论以及一些课后作业等手段，激发学生的兴趣，增强感性认识，重新审视自己的价值观和态度，形成积极的行为方式，更好地适应新生活；团体互动，增进人际的理解和沟通，触动个体认知改变，进而影响到个体的行为；第31页，共44页，星期日，2025年，2月5日第1页，共44页，星期日，2025年，2月5日关于治疗、咨询、辅导与教育治疗——硬件维修与软件杀毒、修改与调试咨询——软件的测试、调试与漏洞修补辅导——软件选装与软件使用指导教育——软件的安装与基本使用培训第2页，共44页，星期日，2025年，2月5日团体治疗、咨询、辅导与教育共同：少对多、借用团体动力、模拟社会环境不同：目标、治疗师与对象要求不同团体人数及组成根据团体性质不同而不同时间不同场地及布置不同背后理论不同可能的形式不同第3页，共44页，星期日，2025年，2月5日团体治疗第4页，共44页，星期日，2025年，2月5日采用团体治疗的理由更有效率与别人一样的体验资源与观点的多样化归属的感觉技巧的练习反馈间接的学习类似于真实的生活承诺第5页，共44页，星期日，2025年，2月5日团体的类型教育团体讨论团体人物团体成长团体和经历团体咨询与治疗团体支持团体自助团体第6页，共44页，星期日，2025年，2月5日应用于团体治疗的理论REBTTA行为主义格式塔现实疗法心理剧家庭系统……第7页，共44页，星期日，2025年，2月5日领导者的6项特征与人交往的经验和团体一起工作的经验计划与组织才能关于主题的知识对于基于人性冲突和两难困境的良好理解对于咨询理论的良好理解第8页，共44页，星期日，2025年，2月5日团体中可能出现的问题话题跳来跳去试图控制讨论没有中心内容的闲聊他人的事情注意力散漫羞怯退缩对领导者发怒对其他成员发怒第9页，共44页，星期日，2025年，2月5日团体中可能出现的问题试图强迫他人说话宣讲道义、宗教被迫参加而抵触不喜欢他人不再参加这个团体第10页，共44页，星期日，2025年，2月5日团体咨询第11页，共44页，星期日，2025年，2月5日团体咨询的阶段团体形成阶段团体转换阶段团体运作阶段团体结束阶段第12页，共44页，星期日，2025年，2月5日第一次：团体开始领导者自我介绍的技巧要求：投入、倾听、表达彼此认识（两两搭档）领导者引导成员互相认识的技巧（姓名、系别、动机和目标）领导者协助成员归纳与澄清的技巧（促进自我成长和了解、增进人际关系）团体规范的建立、制定（充分讨论、适时提供意见）第13页，共44页，星期日，2025年，2月5日第二次：创意的自我画像领导者简述语意之后，引导成员不只提供建议，也将其自身经验提供反馈领导者反映团体现象，引发更多成员参与团体讨论的技巧领导者使用同理的技巧同时并鼓励成员进一步表达（礼物）第14页，共44页，星期日，2025年，2月5日团体形成阶段团体过程发展的基础任务：建立一个适当的团体规范，促进团体成员之间的相互认识讨论、说明、示范自我表达，认识，了解，进而接纳打开话匣子技巧、同理心了解技巧、连接技巧，形成直接会谈的沟通方式第15页，共44页，星期日，2025年，2月5日第三次：沉默成员的处理

与强化团体规范澄清模糊的指控与鼓励成员更具体的表达引发成员谈话的技巧，将个人的聚焦转移至主题聚焦尽量引导成员说出对团体的感受和看法，给被攻击的成员有表达的机会，体现保护、公正的原则鼓励成员表达对团体的感受与看法，并澄清与强化团体规范第16页，共44页，星期日，2025年，2月5日第四次：对领导者的挑战

与对团体的怀疑的处理领导者使用自我表露与引发成员谈话的技巧具体化的技巧摘要归纳和转移焦点的技巧第17页，共44页，星期日，2025年，2月5日团体转换阶段缺乏安全感、焦虑、抗拒、防卫、冲突对沉默成员的不满质疑领导者和团体绩效