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推动高校思政教育内涵式发展的策略及实施路径

前言

传统的思想政治理论课程多以讲授式为主，但这种单一的教学方式容易造成学生的学习兴趣低下和学习效果不佳。因此，要创新教学方式，尝试引入混合式教学模式，即将线上学习与线下课堂教学相结合。在这一模式下，课堂教学主要聚焦于理论分析和讨论，线上学习则可作为补充，提供更丰富的学习资源和互动平台，增加学生自主学习的空间。通过这种教学模式，可以充分调动学生的学习积极性，提升他们的自主学习能力。

除了教师的评价外，学生的自我评价与反思也是课程评价体系中重要的一环。通过自我评价，学生可以更加清晰地了解自己在思想政治理