重难点解析苏科版八年级物理下册《力》专项练习试题(详解).docxVIP

重难点解析苏科版八年级物理下册《力》专项练习试题(详解).docx

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苏科版八年级物理下册《力》专项练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、关于物体重力与质量的关系图像,其中正确的是()

A. B.

C. D.

2、如果有一天地球上的重力全部消失,下列不可能出现的情景是()

A.河水不可能向低处流动 B.水壶中的水将无法倒入口中

C.人一跳就可能离开地球 D.所有的物体将失去质量

3、关于摩擦,下列说法正确的是()

A.老师在黑板上写字时,粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力

B.在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力

C.圆珠笔写字时,与纸面的摩擦是滑动摩擦

D.鞋底刻有花纹,是为了增大接触面积从而增大摩擦力

4、如图(甲)所示,用手施加F1的力,使A物体沿着竖直墙面匀速下滑,如图(乙)所示,用手施加F2的力,使B物体压在天花板上并处于静止状态,其中GA=GB=5N,F1=F2=15N,下列说法中正确的是()

A.在图甲中,A受到的摩擦力为20N B.在图甲中,墙面对A的摩擦力为15N

C.在图乙中,B对手的作用力为10N D.在图乙中,天花板对B物体的作用力为10N

5、下列数据中,最接近生活实际的是()

A.八年级物理课本的重力约为20N B.人步行速度约20m/s

C.一名初中生质量大约为50kg D.一只一次性水杯的容积约是500mL

6、游泳时,用手向后划水,可以使人前进。使人前进的这个力的施力物体是()

A.手 B.水 C.地球 D.整个人体

7、下列有关估测值的说法,符合实际的是()

A.一个苹果质量约有1.5kg B.冬天,洗澡水的温度约为78℃

C.某中学生重约为500N D.蜗牛爬行的速度约为0.1m/s

8、如图所示,用大小为F的力将一个长方体物块压在竖直墙面上保持静止,物块受到的摩擦力为f1,减小压力,使物块沿竖直墙面匀速下滑,物块受到的摩擦力为f2,关于f1和f2的大小和方向说法正确的是()

A.f1f2两个摩擦力都竖直向上 B.f1=f2f1竖直向下,f2竖直向上

C.f1f2f1竖直向下,f2竖直向上 D.f1=f2两个摩擦力都竖直向上

9、拔河是一项喜闻乐见的群众性体育活动,如图所示是某校拔河比赛的场景。拔河中用到了摩擦力的相关知识,下列各种做法,通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的是()

A.选体重大的队员 B.选脚更大的队员

C.穿崭新的运动鞋 D.向地面撒些沙子

10、下列关于公式中的常数g=9.8N/kg的物理含义的表述中,正确的是()

A.g表示物体所受重力与物体质量的比值,即1kg=9.8N

B.g=9.8N/kg表示9.8N=1kg

C.g=9.8N/kg表示质量为1kg的物体受到的重力是9.8N

D.g是常数,表示在任何地方,g为定值

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图所示,此仪器的名称是______,它的量程是______牛,使用前,先要进行______。它可以用于测量______的大小,图中正使用该仪器测量物体的重力,此时物体的重力为______牛。

2、使用弹簧测力计之前要先______。如图所示,物体所受重力是______N。

3、如图所示,弹簧测力计的分度值是______,示数是______。

4、小红在做“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,将木块A放在水平木板B上,A上再放一砝码;弹簧测力计一端固定在墙上,另一端与木块A相连。当以某一速度向左拉动木板B,弹簧测力计示数稳定,如图所示,则木块A受到木板B的摩擦力大小为___________;若增大拉动木板B的速度,弹簧测力计的示数将___________(选填“变大”、“变小”或“不变”。

5、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识。例如:A.轮胎上刻有花纹B.车轮做成圆形C.在转动部分添加润滑油D.刹车时用力捏闸E、塑料套紧紧套在车把手上F、车把手上有凹槽G、车轴上装有滚珠

上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母):

(1)通过增大接触面粗糙程度而增大摩擦的是___________;

(2)通过增大压力而增大摩擦的是:___________;

(3)通过变滑动为滚动而减小

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