26高考语文一轮知识清单第01讲 名篇名句默写（知识清单）（全国通用）原卷版.docxVIP

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第1讲名篇名句默写（知识清单）目录01知识脑图·学科框架速建02考点精析·知识能力全解【知能解读01】

目录

01知识脑图·学科框架速建

02考点精析·知识能力全解

【知能解读01】考查题型

【知能解读02】考查知识点

03攻坚指南·高频考点突破

【重难点突破01】手法型默写

【重难点突破02】情境型开放型默写

【重难点突破03】翻译型默写

04避坑锦囊·易混易错诊疗

【易混易错01】形似音近字混淆

【易混易错02】诗句张冠李戴，混淆作者、篇目或语境

【易混易错03】不会在开放语境中寻找限制条件

05通法提炼·高频思维拆解

【方法技巧01】背诵默写方法指导

【方法技巧02】理解型名句默写“三方法”

高考名篇名句默写题体现对传统文化的重视，是对学生必备知识、关键能力、学科素养的考查；也是以考促学提升学生古代诗文识记理解与分析鉴赏能力的重要手段。2025年全国高考默写范围统一调整为60篇，要按照最新版本，必修上下，选择性必修上中下进行系统识记。

高考语文名篇名句默写题多数为两道情景式默写+一道开放性默写，名篇名句默写同样体现了“情境化”的考查趋势，从专注于考查学生的背诵能力向对学生背诵能力与理解能力的全面考查。2023新课标卷名篇名句默写则在限定关键名词的同时加强对情境的描绘，给学生留出更大的作答空间，情境应用型默写第一次走进高考试卷。在此种考查趋势下学生更要注意在背诵的同时理解诗文含义，形成有体系的认知。

01考查题型

2024年开始，情境式默写为应用型情境式默写，同时又有开放性式默写；在2025年1月份的八省联考和高考语文试题中，名篇名句题又有学科融合的特征。

1．情境式默写：

情境式默写从考查倾向看,主要是要求填写：①富有教育意义和警策作用的哲理句；②抒发爱国情怀，表明崇高理想、坚强意志、广阔胸襟的语句；③描写优美意境的语句；④反映以德治国、传统美德等方面的语句等。同时,注重考查格式比较工整、在结构上侧重于对偶并体现审美性的语句。默写题要求填写的诗句不是很复杂,但设题有一定的迷惑性。

情境式默写主要有以下五种情况：

①情境应用式默写。这是2023年出现的新题型，引导考生注重古代诗词的积累，并在真实的语言情境中加以运用，填入的诗句符合设定情景即可。不仅考查考生是否按照课程标准要求背诵古代诗文名篇，而且考查学生能否学以致用，将背诵的名句迁移到具体情境中，利用语文能力解决现实问题。

②文意解说型默写。题干所提供的语境材料是对要求默写语句的具体阐释，表述中有明确的关键词暗示答案。解答此类“阐释型”题目，就要准确寻找语境材料中的关键词语。命题者在题干的语境表述中，一般会用到所要默写句子中的关键词语；因此，做题时只要仔细审题，勾画出这些词语，再联想包含这些词语的句子，就可以比较容易写出答案来了。

③关系补充式默写。题干往往是与需要填写的语句形成某种关系，如因果关系、承接关系、假设关系、转折关系等。答题时，可以先去划分语意层次，关注语意的上下衔接，理清语句之间的逻辑关系；要特别关注题干中出现的连词、关联词等相关衔接词。

④技巧运用式默写。题干所提供的语境材料用名言名句、表达技巧、所学其它篇目的相关句子等方式，和要求默写的句子形成关联。解答此类题目，要熟悉并准确理解语境中所用来比较的名言名句或其它篇目中句子的意义或手法。如果不能准确理解用作比较的句子，那么就很难对要默写的句子做出正确选择。

⑤学科融合类默写。该题型新出现于25年九省联考，题干所提供的语境材料中关联了其他学科的知识，与所填诗句形成了对应关系，解答此类题目，要求要熟悉并准确理解所填写篇目的内容，能够灵活提取所填写句子。

【跟踪训练】

（2025·全国一卷）补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在毕业典礼上，柳教授谦逊地引用韩愈《师说》中的“_______，_______”两句，勉励学生们青出于蓝而胜于蓝。

(2)张老师给守卫边疆的丈夫发信息，引用秦观《鹊桥仙》中“_______，_______”两句，表示虽不能朝夕相守，但仍情长意久。

(3)与左图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，_______。”

2．开放式默写：

开放式默写是必考的题型，给出一个设定的主题，要求写出相关的诗句，答案不唯一，诗句的范围不限，篇目不限。解答此类题型需要准确无误地背诵出高考要求的篇目，并且在试题语境中选准句子，写对字。

①解说型。题干所提供的语境材料对要求默写的句子会从某个角度进行解说。而这个“解说”往往就是我们解题的关键与突破口。

②意象型。题干所提供的语境材料是对要求默写语句有明确要求，表述中有明确的关键词，暗示答案必须带有某一个意象或者某一