2025年秋九年级化学新教材教学设计课题1 化学与人体健康.docxVIP

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课题1化学与人体健康

1.化学观念：通过阅读教材，知道物质具有多样性，可以分为不同的类别，了解人体中的各种物质及其发生的化学变化。

2.科学思维：通过查阅资料，运用比较、分类、分析、综合、归纳等科学方法，培养推测物质及其变化的思维能力，在解决与化学相关的真实问题中形成的质疑能力、批判能力和创新意识。

3.科学探究与实践：通过网络查询等技术手段获取和加工信息，了解各类营养物质及某些元素对人类健康的重要作用，培养自主学习能力。

4.科学态度与责任：通过生活经验、查阅资料，初步认识科学、技术、社会、环境的相互关系，遵守与化学、技术相关的伦理道德及法律法规，能积极参加与化学有关的社会热点问题的讨论并

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