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传统文化在小学科学课程中的创新实践研究论文

摘要：本文旨在探讨传统文化在小学科学课程中的创新实践，分析其在提升学生科学素养、培养文化自信方面的积极作用。通过具体案例阐述传统文化与科学教育的融合路径，为我国小学科学教育改革提供有益借鉴。

关键词：传统文化，小学科学课程，创新实践，科学素养，文化自信

一、背景分析

（一）传统文化在小学科学课程中的重要性

1.提升学生的科学素养

在小学科学课程中融入传统文化，有助于培养学生对科学知识的兴趣。传统文化中蕴含着丰富的科学元素，如古代科技、天文、地理等，将这些内容引入课堂，能使学生在感受传统文化魅力的同时，提高对科学的认识和理解。例如，通过讲解古代天文学