月亮湾第二课时教学设计.pdfVIP

学习《月亮湾》第二

内容

学习1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

目标2、学会本课生字，理解的意思。、

3、欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。

重点1、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。

难点2、识字、写字，理解词义。

学习

学生活动导学练习设计

过程

复习学生回答上面问题。齐读第一自。映示

导入。课文第一自。

读词卡“石桥”和第一句。过渡：月亮湾美在哪

里？

月亮湾美在哪里？

轻读课文，划出有关词

句。（用曲线表示）

交流。相机欣赏动画，

细读粘贴词卡，指导朗读。

课文，学习第二自第一

自读句。

自悟，

理解

内容。根据学生回答，相机粘

学习贴词卡“小河”、“河

第二、重读、领读、指名读、齐上”。

三自读。（师生评议）欣赏动画。观察“月牙

一样的小河”，读词卡

。

“月牙”。观察“河上有

一座石桥”。

指导朗读第一句。（映

示句子）“月牙”

a根据学生交流相机

映示句子“河水绕着村

子缓缓地流着”，齐读。

绕着”一词，请两名学生上说说。“绕着”一词，请

前演一个绕着另一个转。两名学生上前演一个

绕着另一个转。

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