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基于学生需求的高中数学建模竞赛辅导策略优化论文

摘要：本文以高中数学建模竞赛为背景，针对学生在竞赛中面临的问题，提出了基于学生需求的高中数学建模竞赛辅导策略优化。通过对学生需求的调查分析，本文列举了两个主要问题，并针对每个问题提出了相应的解决策略，以期为高中数学建模竞赛辅导提供有效的参考。

关键词：高中数学建模竞赛；学生需求；辅导策略；优化

一、问题的提出

（一）1.学生对于建模竞赛的认知不足

在高中数学建模竞赛中，许多学生对于建模竞赛的认知存在不足，主要表现在以下三个方面：

（1）对建模竞赛的重要性认识不足。部分学生认为建模竞赛只是数学课程的一个补充，对其在学术发展和未来职业规划中的作用认识