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“语”你相约“文”采斐然新启航七年级语文开学第一课腹有诗书气自华
首先,祝贺各位在今天成为一名真正的中学生!
背诵!默写!朗读!作文!又要开始学语文了呢,开心吗?孩子……活动:说一说你眼里的语文何谓语文?
的语文(流行语pk古文)晏子使楚咱也不知道,咱也不敢问。我太难了!熬夜一时爽,一直熬夜一直爽。重要的事说三遍!世界这么大,我想去看看!心好累!人与人之间的信任呢!鄙人怯懦,不敢妄言。三更人不寐,挑灯长抖擞。屋漏更遭连年雨,船迟又遇打头风。一言难尽意,三令做五申。天高地阔,欲往观之。形若槁骸,心若死灰。长恨人心不如水,扶摇直上九万里。何谓语文?
是文采斐然×你写的:要脚踏实地,一步一个脚印。√人民日报写的:道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。×你写的:即使身处困境,觉醒的青年也能逆风成长。√人民日报写的:觉醒了的青年,就如鲁迅所说:“遇见深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的”,即使处于痛苦、困厄之中,也能潜心积蓄站起来的力量。何谓语文?
最高的楼古诗词中各种之“最”,你知道几个?危楼高百尺,手可摘星辰。最贵的信最深的情最快的船最大的瀑布烽火连三月,家书抵万金。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。是诗词歌赋何谓语文?
是古今中外灿烂文化的结晶何谓语文?
“语就是口头语言,文就是书面语言,把口头语言和书面语言连在一起就叫语文。”——《叶圣陶语文教育论集》叶圣陶活动:了解叶圣陶先生眼里的语文语言:工具性——生存、生活、学习、考试的必要文化:人文性——关注内心世界、提升精神层次何谓语文?
开学第一课语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用,包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动,存在于人类社会的各个领域。语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。——《义务教育语文标准》(2022年版)语文课程核心素养文化自信语言运用思维能力审美创造语文课程性质何谓语文?
初中语文与小学语文的区别?知识特点基础知识小学的知识点比较琐碎,关联性不算强。初中是块状知识体系,关联性紧密,强调知识模块的综合运用。小学语文考察拼音、字词、病句、修辞等基础知识;初中语文是审美、鉴赏、写文章能力的提升,不仅考查课内的字词、古诗文默写、文言词语解释、还考查成语、病句、名著赏析等。
初中语文与小学语文的区别?阅读理解作文方面小学的阅读理解侧重考察学生对文章的理解,一般就是信息提取、逻辑推理。初中的阅读理解侧重考察学生对文章的赏析,要求学生对文章要有更深层次的理解和思考,除了信息提取和逻辑推理外,更难的是情感体验、审美鉴赏、总结概括。小学语文小学作文要求语句通顺,字数200-500,文章大意表达清楚。初中作文要求严格,要求作者能用多种的写作方式表达自己的真情实感,语言精练,字数要求不少于600字。
初中语文与小学语文的区别?
七上语文学什么?读目录,明内容读导语,知方向
六个主题六个单元两本名著七上语文学什么?
晏子使楚品景物之美感四季芳华比较总结悟真情记事抒情有方法激活儿时记忆品味学习生活诠释人格力量彰显理想光辉尊重动物善待生命展想象之翼创个性之文六个主题
1.《春》朱自清2.《济南的冬天》老舍3.《雨的四季》刘湛秋4.古代诗歌四首:《观沧海》曹操、《次北固山下》王湾、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白、《天净沙·秋思》马致远阅读综合实践写作热爱写作,学会观察收录作品品景物之美感四季芳华
第一单元收录的作品都和景物有关,都采用了借景抒情的写法,来抒发个人的不同情怀,学习完这个单元,马上要着手训练的写作专题也和我们学习的课文内容息息相关,主要引导我们学会观察、关注自然,学习借鉴名家作品中运用到的写作方法。重视朗读技巧、把握好重音和停连、名句要熟读并背诵。学习重点词语、修辞、抒情方式等赏析。考点品景物之美感四季芳华
至爱亲情5.《秋天的怀念》史铁生6.《散步》莫怀戚7.散文诗二首:《金色花》泰戈尔、《荷叶·母亲》冰心8.《世说新语》二则:《咏雪》、《陈太丘与友期行》阅读综合实践写作学会记事专题学习活动有朋自远方来收录作品比较总结悟真情记事抒情有方法
至爱亲情第二单元收录的作品和亲情、友情有关,“事件”与“情感”双线并进,文章脉络清晰,有借物抒情、托物言志、以小见大、借事喻理……写作手法多样,非常值得学习和借鉴。本单元的作文要求我们学会记事,旨在引导我们在阅读中掌握记事的要素和叙事的条理性,学会“借事抒情”。专题学习活动“有朋自远方来”,引导我们要懂得交友之道,亲益远损(亲益友,远损友)。重朗读技巧的把握,学习文章表情
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