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第二单元评价卷
本试卷共8页,20小题,另设有附加题。满分120分。考试用时120分钟。
第一部分积累与运用(共24分)
一、(5小题,16分)
1.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是(2分)(C)
A.暴怒/曝光荫蔽/封妻荫子 B.侍弄/弄堂鲜血/鲜为人知
C.分歧/岐山强壮/自强不息 D.悄悄/悄然流转/莺啼鸟啭
解析:A项,bào/bào,yīn/yìn;B项,nònɡ/lònɡ,xiān/xiǎn;C项,qí/
qí,qiánɡ/qiánɡ;D项,qiāo/qiǎo,zhuǎn/zhuàn。
2.下列词语中,没有错别字的一项是(2分)(A)
A.诀别根深蒂固淡雅亭亭玉立
B.憔悴恢复沉寂倕打波光粼粼
C.烂漫泼泼洒洒一霎委屈求全
D.隐敝左右欹斜心绪令人信服
解析:B项,倕打—捶打;C项,委屈求全—委曲求全;D项,隐敝—隐蔽。
3.下列句子中,加点词语使用有误的一项是(2分)(C)
A.元旦晚会上,七年级(1)班的同学竟然将话剧《屈原》演绎得荡气回肠,这让班主任喜出望外。
B.第二届世界传统武术节上,记者在现场听到最多的一句话,是外国友人们翻来覆去的那句经典老话——“中国功夫,Great!”
C.天气预报早已告知明早暴雪将至,大家各得其所,尽量让损失降到最小。
D.春天,小鸟最爱凑热闹,叽叽喳喳地闹个不停,呼朋引伴,嬉戏玩耍,像小孩子一样天真快乐。
解析:“各得其所”指每一个人或事物都得到合适的安顿。用在句中不合语境。
4.下列句子中,没有语病的一项是(2分)(D)
A.当今的互联网逐渐成为人类改造、探索、了解世界的新工具。
B.级长经常要求同学们打开班级的门窗,防止流感不再发生。
C.通过阅读《繁星》,使我们进一步领略到冰心“爱的哲学”。
D.中国哲学自始就关注人,其体系中的学以成人,不仅是成就一种技艺,更多的是成就全面发展的人格。
解析:A项,语序不当,应将“改造、探索、了解”改为“了解、探索、改造”;B项,否定不当,可将“不再”改为“再次”;C项,介词滥用导致成分残缺,可删除“通过”或“使”。
5.七年级开展“有朋自远方来”专题学习活动,请你参加,并完成以下任务。(8分)
(1)下面是主持人小联写的一段开场白,请你根据语境,在画线处补写一句话。(2分)
同学们,每当说起“朋友”一词时,我们内心总是涌起一股暖流。高兴时,朋友可以与你分享快乐;失落时,朋友能帮你贮蓄力量。朋友是一束阳光,温温暖暖地照在你的身上;示例:朋友是一股清泉,欢欢喜喜地流过你的心间。有了朋友,我们的心就有了着落,有了依靠。有了朋友,我们的成长定会一路花团锦簇,美不胜收。
(2)小组整理有关交友的资料,进行了交友故事的收集与分享,请你补充相关内容。(2分)
小联:我找到了管鲍之交的故事,认识到了朋友需要彼此信任、坦诚和相互付出。
你:我还搜集到了示例:高山流水的故事,理解到了朋友需要相互尊重、欣赏和彼此珍惜,也很受启发。
(3)“独学而无友,则孤陋而寡闻”,同学们为了促进友谊,深入探讨了“朋”和“友”字的甲骨文字,请你分析以下图片,谈谈你对“真朋友”的理解。(4分)
答案:“朋”字像并列的两串同等数量的贝壳,而贝壳是古代的钱币;“友”字像两只同时伸出来的右手,在共同做事情。所以我觉得真朋友应该在经济上互相帮扶,遇到困难相互扶持。
二、(1小题,8分)
6.古诗文默写。(8分)
(1)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)(4分)
①水何澹澹,山岛竦峙。(曹操《观沧海》)
②正是江南好风景,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)
③秋风萧瑟,洪波涌起。(曹操《观沧海》)
④遥怜故园菊,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
⑤夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
⑥不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
(2)根据语境,在横线上填入古诗文名句。(4分)
诗人用景物佳句,传递悠悠诗情。杜甫在《江南逢李龟年》中以“①正是江南好风景,落花时节又逢君”既写出了个人身世之悲,又写出了对一个繁华时代落幕的慨叹;李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,以“②我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”把明月人格化,表达对友人不幸遭贬由衷的劝勉与宽慰之情。
第二部分阅读与鉴赏(共46分)
三、(5小题,16分)
阅读下面的文段,完成7—10题。(12分)
【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(选自《世说新语·方正》)
【
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