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大连教师考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育媒介D.教育环境

2.提出“白板说”的教育家是（）

A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐

3.我国最早专门论述教育问题的著作是（）

A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《大学》

4.教学过程的中心环节是（）

A.引发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

5.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉关注（）

A.教材B.生存C.情境D.学生

6.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.单一性B.多样化C.专业化D.崇高性

7.教育目的的层次结构不包括（）

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标D.教学目标

8.课程计划的中心问题是（）

A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制

9.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

10.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量

答案：1.D2.A3.A4.B5.D6.B7.C8.A9.D10.B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

2.下列属于夸美纽斯教育思想的有（）

A.提出“泛智”教育思想B.主张教育适应自然

C.最早提出班级授课制D.提出了直观性等教学原则

3.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.连续性D.示范性

4.以下属于我国全面发展教育基本内容的有（）

A.德育B.智育C.体育D.美育

5.课程标准的构成要素有（）

A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议

6.教学方法的选择依据有（）

A.教学目的和任务B.课程性质和特点

C.学生年龄特征D.教学时间、设备、条件

7.德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动

C.课外、校外活动D.共青团、少先队组织的活动

8.班集体的基本特征有（）

A.明确的共同目标B.一定的组织结构

C.共同的生活准则D.平等、心理相容的氛围

9.下列属于心理健康教育内容的有（）

A.学习辅导B.生活辅导C.择业辅导D.安全教育

10.教育研究的基本方法有（）

A.观察法B.调查法C.实验法D.行动研究法

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于动物的本能行为。（）

2.教育对社会发展有巨大作用，可以决定社会发展方向。（）

3.教师的根本任务是传授知识。（）

4.素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。（）

5.课程就是指教材。（）

6.教学是实现教育目的的基本途径。（）

7.德育过程就是品德形成过程。（）

8.班主任在班级管理中起主导作用。（）

9.学校心理健康教育的对象主要是有心理障碍的学生。（）

10.教育研究方法中的行动研究法是一种在实际情境中，由实际工作者和专家共同合作，针对实际问题提出改进计划，通过在实践中实施、验证、修正而得到研究结果的方法。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述现代教育的特点。

答案：现代教育具有公共性、生产性、科学性、未来性、国际性、终身性等特点。公共性强调面向全体；生产性与生产劳动结合；科学性基于科学知识；未来性着眼未来；国际性具国际交流；终身性贯穿一生。

2.简述教师应具备的专业素养。

答案：教师应具备专业知识素养，涵盖学科知识、教育理论等；专业能力素养，如教