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《培养良好的惯（1）》教学设计（导入授课）
教学要求：
1、仔细观察上的图或教学挂图，反复训练正确的读书写字，培
养良好的读书、写字的习惯。
2、通过反复训练，使学生了解读书写字时必须要达到的要求，并能在实
际操作过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。
教学时间：3
第一
一、导入新课
小朋友，我们现在是小学生了，在今后的学习中要学习很多新的知识，
这些知识需要通过读书写字来获得。因此，我们从小养成正确的读写十分重
要。
二、看图说话
了解正确的读书和写字。
1、看第一页最上面的两幅图，说说这两位同学在干什么。学生按“左
边的同学在……”“右边的同学在……”的句式说。
2、老师讲解正确的坐、读、写的。
3、出示人直立的脊柱图。
（1）学生看人的脊柱，让小朋友在自己的背上摸一摸，感觉一下健康
的脊柱应该像柱子一样直。
（2）出示弯曲的铁丝，告戒小朋友，如果读书写字不正确，脊柱就容
易弯曲，就可能长成驼背，像铁丝一样，多难看啊！
4、看下面的一幅图，先说说图中有几位小朋友，穿白大褂的是谁，正在干
什么。
（1）启发小朋友主动说，有条理说。
（2）小结：保护视力，要定期检查视力。
三、巩固练习
有条理地说说几幅图上的小朋友在干什么，为什么要这么做。
四、总结
TeachingdesignofCultivatingGoodLearningHabits(1)(Introduction
toteach)
Teaching
requirements:
1.Carefullyobservethepicturesorteachingpostersinthetextbook,repeatedlytraincorrect
readingandwritingpostures,andcultivategoodreadingandwritinghabits.
2.Throughrepeatedtraining,studentscanunderstandtherequirementsthatmustbemetwhen
readingandwriting,andcannotonlydoitconsciouslyintheactualoperationprocess,butalsourge
otherstodoit,andgraduallyformhabits.
Teachingtime:3sons
第一
1.Introductionto
newsons
Children,wearenowprimaryschoolstudents.Inourfuturestudies,wewilllearnalotofnew
knowledge,whichneedstobeobtainedthroughreadingandwriting.Therefore,itisveryimportantfor
ustodeve
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