详细版18秋福师《学前儿童数学教育》在线作业二.pdfVIP

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(单项选择题)1:每一个数学操作活动都由____个要素组成。

A:5

B:6

C:7

D:8。

正确答案:

(单项选择题)2:分类教育一般安排在〔〕进展。

A:小班

B:小班到大班

C:小班到中班

D:小、中、大班。

正确答案:

(单项选择题)3:幼儿数学教育活动评价的具体工程与指标有____项。

A:4

B:5

C:6

D:7。

正确答案:

(单项选择题)4:____是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看，或者通过示范的动作，经过选择的

范例来说明所要介绍的知识、技能和规那么，使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法。

A:操作法

B:讲解法

C:演示法

D:试验法。

正确答案:

(单项选择题)5:〔〕是计数能力开展的关键。

A:口头数数

B:按物计数

C:说出总数

D:按数取物。

正确答案:

(单项选择题)6:幼儿数学教学活动名称的取法有两种，其中可以使人们从名称上了解活动的内容或要求的

取法是____。

A:根据活动目标定名称

B:用数学术语定名称

C:用生活的语言定名称

D:根据活动过程定名称。

正确答案:

(单项选择题)7:幼儿学习数学的根本方法是〔〕

A:游戏法

B:操作法

C:比拟法

D:讲解演示法

正确答案:

(单项选择题)8:等差关系存在于〔〕

A:数的组成

B:序数

C:相邻数

D:数的运算。

正确答案:

(单项选择题)9:幼儿数学教育的任务之一是开展幼儿的〔〕。

A:智力

B:抽象逻辑思维能力

C:思维的抽象性和逻辑性

D:思维能力。

正确答案:

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(单项选择题)10:相邻数中存在〔〕关系

A:可逆

B:大小、多少

C:传递

D:等差

正确答案:

(单项选择题)11:分类教育一般安排在〔〕进展

A:小班

B:中班

C:大班

D:小、中、大班

正确答案:

(单项选择题)12:幼儿数学教育活动的组织形式一般有____种。

A:3

B:4

C:5

D:6。

正确答案:

(单项选择题)13:在教师指导下，幼儿独立选择活动内容，一种有目的、有方案的学习活动形式的是

____。

A:集体活动形式

B:小组活动形式

C:集体与小组结合的活动形式

D:个别活动形式。

正确答案:

(单项选择题)14:____是指幼儿在教师引导下，对两个或两个以上的物体进展分析、比拟，感知和找出它

们在数、量、形等方面异同点的一种方法。

A:观察法

B:游戏法

C:操作法

D:比拟法。

正确答案:

(单项选择题)15:小组活动形式存在着一些问题，主要有____。

A:对教师有较高的要求

B:幼儿之间很难更多的交往和学习时机

C:幼儿很难有充分的时机选择与自己开展水平相适应的材料进展学习

D:教学目标上的整齐划一。

正确答案:

(多项选择题)1:以下属于认识立体图形的教育的指导要点的是____。

A:出示形体，让幼儿命名

B:感知图形的根本特征

C:借助比拟获得清晰印象

D:稳固和加深认识。

正确答案:

(多项选择题)2:量的比拟的教育的指导要点包括___

A:运用各种感官感知和比拟物体的量

B:寻找和描述物体的量

C:游戏练习

D:排序练习

正确答案:

(多项选择题)3:学前儿童数学教学活动具有以下特点____。

A:一般都采用集体活动的形式进展

B:一般都以一定的方式进展，如教师先激发儿童兴趣等

C:一般都采用个体活动的形式进展

D:活动过程就是幼儿学习的过程，也是幼儿游戏活动的过程。

正确答案:

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(多项选择题)4:数学区活动的指导包括多个方面，下面属于数学区活动的指导的有____。

A:教师应向全体幼儿介