2025秋南方新课堂金牌学案生物七上人教版课件11 第一单元　第三章　第四节　单细胞生物.pptxVIP

第一单元生物和细胞;学习目标;目录;课堂导学;学习任务一;答：水分和废物旋转体内氧二氧化碳细胞质消化食物残渣;

2.草履虫通过什么方式繁殖后代？

答：当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体。;图中甲、乙表示两块载玻片，从草履虫培养液的表层吸取一些培养液，在上面各滴两滴草履虫培养液，用解剖针在两滴草履虫培养液之间连通一个狭窄的水道，然后在甲载玻片上培养液的右侧放少许食盐；在乙载玻片上培养液的右侧滴加少许肉汁，并且在草履虫培养液的液滴上放几丝棉花纤维。用放大镜观察草履虫的运动方向。分组探究，完成以下活动。;活动1：讨论并思考。

(1)从草履虫培养液的表层吸取培养液的原因是什么？

答：表层氧气含量多，草履虫在此聚集。

(2)草履虫培养液的液滴上放几丝棉花纤维的目的是什么？

答：限制草履虫的运动，便于观察。;(3)在甲、乙下方的括号内用箭头表示草履虫移动的方向。这说明草履虫的趋性是怎么样的？

答：

说明草履虫能逃避有害刺激，趋向有利刺激。;活动2：讨论并思考。

草履虫的趋性体现了生物的哪一个特征？

答：生物能对外界刺激作出反应。;学习任务二;课堂小结;对照本节课思维导图，说一说本节课的收获。;素养达标;谢谢观看!