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信息技术竞赛真题及详细解析

引言

信息技术竞赛不仅是对知识储备的检验，更是对问题分析、逻辑构建与算法优化能力的综合考量。在各类竞赛中，字符串处理类题目因其贴近实际应用、考察点灵活多变而备受青睐。本文将选取一道典型的字符串处理真题，通过细致的分析与多角度的解法探讨，为读者展示如何从理解题目到最终实现高效代码的完整思考过程。我们力求解析的深度与广度，不仅帮助读者掌握具体题目的解法，更希望能启发其形成良好的编程思维习惯。

真题再现：字符串的智慧重组

题目描述：

给定一个由大小写字母和数字组成的字符串`S`，以及一个正整数`k`（`k`不大于字符串`S`的长度）。请你从字符串`S`中挑选出`k`个字符，按照以下规则组成一个新的字符串`T`，使得`T`是所有可能组合中字典序最小的那个。

规则如下：

1.每次挑选字符时，只能从当前剩余字符串的头部或尾部选择。

2.挑选出的字符按挑选顺序依次排列组成`T`。

输入示例：

S=bacabc,k=3

输出示例：

abc

题目分析与核心思路

初步理解

首先，我们需要准确把握题目的要求。我们有一个原始字符串`S`，要从中选取`k`个字符。关键限制是每次只能从剩余字符串的头部或尾部取一个字符，最终目标是让按取字符顺序组成的新字符串`T`的字典序最小。字典序最小意味着，在字符串的每一个位置，我们都希望出现尽可能小的字符。

核心挑战

这个问题的核心在于如何在每一步做出最优选择。如果我们仅仅贪心的选择当前头部和尾部中较小的那个字符，可能会陷入局部最优而导致全局不是最优的情况。例如，若剩余字符串为cab，k=2。头部是c，尾部是b。若直接选b，下一步只能选c，得到bc。但如果我们先选c，下一步选a，得到ca，显然bc比ca要好。但如果剩余字符串是acb，k=2。头部a，尾部b。选a，下一步选c得到ac；若选b，下一步选a得到ba。显然ac更好。这说明，简单的比较当前首尾可能不够，我们需要看得更远一些。

思路探索

那么，如何才能做出兼顾全局的选择呢？我们可以这样思考：假设剩余的字符串长度为`n`，我们需要从中选择`m`个字符（初始时`n=len(S)`，`m=k`）。我们的选择范围其实是从头部开始的`(n-m+1)`个字符和从尾部开始的`(n-m+1)`个字符之间的一个连续区间。为什么呢？因为如果我们要选`m`个字符，那么至少要留下`n-m`个字符不选。所以，最左边我们可以选到的起始位置是`0`，最右边可以选到的起始位置是`n-m`（即从这个位置开始向右数`m`个字符）。在这个可选的区间内，我们应该选择最小的那个字符。如果有多个最小字符，选择最左边的那个，因为这样可以为后续选择留下更多更小的字符。

例如，在输入示例`S=bacabc`（长度6），`k=3`时。初始`n=6`，`m=3`。`n-m+1=6-3+1=4`。所以我们可以从头部开始看前4个字符，或者从尾部看前4个字符？不，更准确地说，是在整个字符串中，我们可以选择的起始位置范围是`[0,6-3]=[0,3]`（即索引0到3）。因为如果我们从索引`i`开始选，那么我们需要选`m`个字符，所以`i+m-1=n-1`=`i=n-m`。所以在这个范围内（0到3），我们寻找最小的字符。

原始字符串索引为0:b,1:a,2:c,3:b,4:c,5:a。

可选区间是索引0到3（因为6-3=3），对应的字符是b,a,c,b。其中最小的字符是a，位于索引1。那么我们选择这个a作为第一个字符。此时，剩余的字符串是从索引2开始到结尾的cabc（原字符串S[2:]），我们还需要选择`m=3-1=2`个字符。

现在，剩余字符串长度`n=4`，`m=2`。`n-m+1=4-2+1=3`。可选的起始位置范围是`[0,4-2]=[0,2]`（相对于当前剩余字符串cabc的索引）。当前剩余字符串的字符是0:c,1:a,2:b,3:c。可选区间是0到2，字符为c,a,b。最小字符是a，位于索引1。选择a作为第二个字符。此时，剩余字符串是从当前剩余字符串索引2开始到结尾的bc，还需选择`m=2-1=1`个字符。

现在，剩余字符串长度`n=2`，`m=1`。`n-m+1=2-1+1=2`。可选起始位置范围是`[0,