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第1篇
一、预案背景
随着我国教育事业的不断发展，农村学校课后服务越来越受到重视。为了保障农村学校课后服务的正常开展，提高服务质量，确保学生安全，特制定本预案。
二、预案目的
1.建立健全农村学校课后服务应急管理体系，提高应对突发事件的能力。
2.确保农村学校课后服务在突发事件发生时，能够迅速、有效地进行处置，最大限度地减少损失。
3.增强师生员工的自我保护意识和自救互救能力，提高农村学校课后服务的整体安全水平。
三、预案适用范围
本预案适用于农村学校课后服务过程中发生的各类突发事件，包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等。
四、组织机构及职责
1.成立农村学校课后服务应急指挥部，负责全面协调、指挥课后服务应急工作。
（1）指挥长：校长
（2）副指挥长：副校长、后勤主任
（3）成员：各班主任、任课教师、校医、保安等
2.应急指挥部下设以下工作组：
（1）应急处理组：负责组织协调应急响应、应急处置、善后处理等工作。
（2）安全保障组：负责现场安全保卫、交通管制、人员疏散等工作。
（3）医疗救护组：负责伤员救治、卫生防疫等工作。
（4）物资保障组：负责应急物资的储备、调配、发放等工作。
（5）信息宣传组：负责信息收集、发布、舆论引导等工作。
五、应急响应
1.预警响应
（1）接到突发事件预警信息后，应急指挥部应立即启动应急预案，通知各工作组做好应急准备。
（2）各工作组根据预案要求，迅速开展应急工作。
2.紧急响应
（1）突发事件发生后，应急指挥部应立即启动紧急响应，组织各工作组迅速展开应急处置。
（2）现场处置：根据突发事件性质，采取相应措施进行现场处置，确保师生安全。
（3）信息报告：及时向上级教育主管部门和当地政府报告突发事件情况。
3.善后处理
（1）事件结束后，应急指挥部应组织各工作组进行善后处理，恢复学校正常秩序。
（2）对受伤师生进行救治，做好心理疏导工作。
（3）对突发事件原因进行调查，追究相关责任。
六、应急保障
1.人员保障：加强应急队伍建设，提高应急人员的业务素质和应急处置能力。
2.物资保障：储备必要的应急物资，确保应急需要。
3.资金保障：设立应急基金，确保应急工作顺利开展。
4.技术保障：加强应急通信、监控、指挥等系统建设，提高应急处置效率。
七、预案演练
1.定期组织应急演练，检验预案的可行性和应急队伍的实战能力。
2.演练内容应包括各类突发事件应急处置、应急物资调配、信息报告等。
3.演练结束后，及时总结经验，完善预案。
八、预案管理
1.本预案由农村学校课后服务应急指挥部负责解释。
2.本预案自发布之日起实施，原有预案同时废止。
3.各工作组应根据本预案要求，制定本组应急预案，并定期进行修订。
4.本预案如有修改，应及时通知各相关部门和人员。
九、附则
1.本预案的制定和实施，旨在提高农村学校课后服务的应急处置能力，保障师生安全。
2.各相关部门和人员应认真履行职责，确保预案的有效实施。
3.本预案自发布之日起实施，如有未尽事宜，由农村学校课后服务应急指挥部负责解释。
第2篇
一、编制依据
1.《中华人民共和国教育法》
2.《中华人民共和国义务教育法》
3.《中小学幼儿园安全管理办法》
4.《中小学课后服务管理办法》
5.农村学校实际情况
二、目的意义
为加强农村学校课后服务管理，确保学生在课后服务期间的安全，提高课后服务质量，特制定本预案。
三、适用范围
本预案适用于农村学校在开展课后服务过程中可能出现的突发事件及紧急情况。
四、组织机构及职责
1.成立农村学校课后服务应急指挥部，负责课后服务应急工作的组织、协调和指挥。
2.应急指挥部下设办公室，负责应急工作的日常管理、信息收集、报告、协调和落实。
3.应急指挥部成员及职责：
（1）校长：全面负责课后服务应急工作的领导、指挥和协调。
（2）副校长：协助校长负责课后服务应急工作的具体实施。
（3）班主任：负责本班学生课后服务期间的安全管理、秩序维护和突发事件处理。
（4）教师：协助班主任做好课后服务期间的教育教学和安全管理。
（5）后勤保障人员：负责课后服务场所的设施设备维护、环境卫生和安全管理。
五、应急响应
1.事件分级
根据事件的严重程度，将课后服务应急事件分为四个等级：
（1）一般事件：对课后服务秩序和教育教学影响较小，可自行处理的事件。
（2）较大事件：对课后服务秩序和教育教学有一定影响，需学校内部协调处理的事件。
（3）重大事件：对课后服务秩序和教育教学影响较大，需上级部门协助处理的事件。
（4）特别重大事件：对课后服务秩序和教育教学造成严重影响，需上级部门紧急处置的事件。
2.事件报告
（1）一般事件：班主任在发现事件后，立即向学校应急指挥部报告，学校应急
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