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- 2025-09-07 发布于山东
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幼儿园课程的理论与实践;第二章
幼儿园课程的特点和要素;课程是学校教育运行和育人的重要载体与媒介,不同阶段的学校教育都有其特定的教育规律和育人任务,也就产生了具有相应特点的课程。幼儿园课程是学前教育运行和育人的重要载体,主要是为招收3—6岁(实行托幼一体化的地区为2—6岁)儿童的教育机构——幼儿园编制的。为该年龄段儿童所提供和编制的课程,鉴于幼儿学习和发展的水平、规律、目标,有区别于其他各阶段学校教育课程的特征。;第一节幼儿园课程的特点
第二节幼儿园课程的要素
第三节幼儿园课程的价值取向;第一节幼儿园课程的特点;第一节幼儿园课程的特点;第二节幼儿园课程的要素;第二节
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