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练习6教学设计：诚信理解与处理训练.pdfVIP

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  • 2025-09-07 发布于北京
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练习6教学设计：诚信理解与处理训练.pdf

    《练习6》教学设计

    教学目的：

    1、处处留心，读短文，理解诚信对于做人的意义。并学习结合课文语境理

    解课文关键的意思。

    2、读读背背，积累成语。

    3、写好钢笔字。

    4、做做说说，学会搜集和处理资料。（本次口语交际的要点：认真，

    并及时地将要点记下来；认真复述，将要点讲清楚；学习根据要求查找资料。

    5、学写毛笔字。

    教学重点：

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