23.4 中位线(重点练)解析版.docxVIP

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23.4中位线

(重点练)

一、单选题

1.如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC的中点,H,G是边BC上的点,且HG=BC,S△ABC=24,则图中阴影部分的面积为()

A.4 B.6 C.8 D.12

【答案】D

【分析】连接DE,作AF⊥BC于F,根据三角形中位线定理得出DE=BC,DE∥BC,根据相似三角形的判定定理和性质定理,结合三角形面积计算即可.

【详解】解:连接DE,作AF⊥BC于F,如图所示:

∵D,E分别是AB,AC的中点,

∴DE=BC,DE∥BC,AH=FH,

∴△ADE∽△ABC,AH⊥DE,

∴△ADE的面积=24×=6,

∴四边形DBCE的面积=24﹣6=18,

∵HG=BC,

∴DE=HG,

∴△DOE的面积+△HOG的面积=2×DE×AH=△ADE的面积=6,

∴图中阴影部分的面积=18﹣6=12,

故选D.

【点睛】本题考查的是三角形中位线定理、相似三角形的判定和性质,掌握三角形的中位线定理,证明三角形相似是解题的关键.

2.(2021·全国九年级专题练习)若梯形中位线的长是高的2倍,梯形的面积是18cm2,则这个梯形的高等于(??)

A.6cm B.6cm C.3cm D.3cm

【答案】D

【分析】根据梯形的中位线定理,知梯形的面积=梯形的中位线×高.根据这一面积公式,列方程求解.

【详解】设高为xcm,则梯形的中位线是2xcm.

根据梯形的面积公式,得2x=18,解得x=±3(取正值).

故选D.

【点睛】此题考查梯形中位线定理,解题关键在于掌握运算公式.

3.(2020·山东济南·九年级月考)如图,P为平行四边形ABCD的边AD上的一点,E,F分别为PB,PC的中点,△PEF,△PDC,△PAB的面积分别为S,,.若S=3,则的值为()

A.24 B.12 C.6 D.3

【答案】B

【详解】过P作PQ∥DC交BC于点Q,由DC∥AB,得到PQ∥AB,

∴四边形PQCD与四边形APQB都为平行四边形,

∴△PDC≌△CQP,△ABP≌△QPB,

∴S△PDC=S△CQP,S△ABP=S△QPB,

∵EF为△PCB的中位线,

∴EF∥BC,EF=BC,

∴△PEF∽△PBC,且相似比为1:2,

∴S△PEF:S△PBC=1:4,S△PEF=3,

∴S△PBC=S△CQP+S△QPB=S△PDC+S△ABP==12.

故选B.

4.如图,、、、分别是四边形四条边的中点,要使四边形为菱形,则四边形应具备的条件是()

A.对角线互相平分B.对角线互相垂直

C.对角线相等D.一组对边平行而另一组对边不平行

【答案】C

【分析】据已知条件可以得出要使四边形EFGH为菱形,应使EH=EFFG=HG,根据三角形中位线的性质可以求出四边形ABCD应具备的条件.

【详解】解:连接AC,BD,

∵四边形ABCD中,E、F、G、H分别是四条边的中点,要使四边形EFGH为菱形,

∴EF=FG=GH=EH,

∵FG=EH=DB,HG=EF=AC,

∴要使EH=EF=FG=HG,

∴BD=AC,

∴四边形ABCD应具备的条件是BD=AC,

故选C.

【点睛】此题主要考查了三角形中位线的性质以及菱形的判定方法,正确运用菱形的判定定理是解决问题的关键.

5.如图,将沿着过中点的直线折叠,使点落在边上的,称为第次操作,折痕到的距离记为;还原纸片后,再将沿着过中点的直线折叠,使点落在边上的处,称为第次操作,折痕到的距离记为;按上述方法不断操作下去…,经过第次操作后得到的折痕,到的距离记为,若,则的值为()

A. B. C. D.

【答案】B

【分析】根据中点的性质及折叠的性质可得DA=DA=DB,从而可得∠ADA=2∠B,结合折叠的性质可得∠ADA=2∠ADE,可得∠ADE=∠B,继而判断DE∥BC,得出DE是△ABC的中位线,证得AA1⊥BC,得到AA1=2,求出h1=2-1=1,同理,h2=2-,h3=2-×=2-,经过第n次操作后得到的折痕Dn-1En-1到BC的距离hn=2-.

【详解】解:由折叠的性质可得:AA1⊥DE,DA=DA1,

又∵D是AB中点,

∴DA=DB,

∴DB=DA1,

∴∠BA1D=∠B,

∴∠ADA1=2∠B,

又∵∠ADA1=2∠ADE,

∴∠ADE=∠B,

∴DE∥BC,

∴AA1⊥BC,

∴AA1=2h1=2,

∴h1=2-1=1,

同理,h2=2-,h3=2-×=2-

∴经过第n次操作后得到的折痕Dn-1En-1到BC的距离hn=2-.

∴h2019=.

故选B.

【点睛】本题考查平面图形的有规律变化,三角形中位线的性质,平行线等分线段定理,要求学生通过观察图形,分析、归纳

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