人教版2024-2025学年度鹤壁市第一学期三年级科学天气记录模拟试题.docVIP

人教版2024-2025学年度鹤壁市第一学期三年级科学天气记录模拟试题

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.测量气温应选在（）

A.室内B.大树下C.阳光下

答案：B

2.下列属于天气现象的是（）

A.四季更替B.下雨C.昼夜交替

答案：B

3.风向标箭头指向东方，此时刮的是（）

A.东风B.西风C.南风

答案：A

4.雨量器测量的是（）

A.降水量B.温度C.风速

答案：A

5.用温度计量体温，单位一般是（）

A.摄氏度B.华氏度C.开尔文

答案：A

6.通常用（）表示风向。

A.8个方位B.12个方位C.16个方位

答案：A

7.一天中气温最高一般出现在（）

A.上午10点B.中午12点C.下午2点

答案：C

8.下列描述中，（）是晴天。

A.万里无云B.乌云密布C.小雨淅淅

答案：A

9.风的速度等级是根据（）划分的。

A.风速仪B.风向标C.蒲福风力等级表

答案：C

10.要知道云量多少，应（）观察天空。

A.抬头B.低头C.借助仪器

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.测量天气的仪器有（）

A.温度计B.风向标C.雨量器

答案：ABC

2.下列属于天气状况的有（）

A.晴B.多云C.阴

答案：ABC

3.风向可以用（）表示。

A.东B.南C.西D.北

答案：ABCD

4.测量气温时要注意（）

A.放在室外阴凉通风处B.视线与温度计液柱顶端相平

C.等温度计示数稳定后再读数

答案：ABC

5.风的形成与（）有关。

A.气温差异B.空气流动C.地形

答案：AB

6.记录天气的内容可以有（）

A.气温B.风向风速C.云量降水量

答案：ABC

7.阴天时的云（）

A.比较厚B.比较薄C.布满天空

答案：AC

8.下列说法正确的是（）

A.不同天气对动植物有不同影响

B.天气变化很快

C.可以用不同方式记录天气

答案：ABC

9.测量风速的仪器有（）

A.简易风速仪B.风向标C.专业风速仪

答案：AC

10.我们可以通过（）获取天气信息。

A.天气预报B.观察自然现象C.自己测量

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共20分）

1.天气总是在不断变化，它影响着我们的生活。（）

答案：√

2.气温就是指空气的温度。（）

答案：√

3.风向标能测量风的大小。（）

答案：×

4.用自制雨量器测降水量时，必须放在室外没有遮挡的地方。（）

答案：√

5.一天中，气温最低一定出现在晚上12点。（）

答案：×

6.多云时天空中云比较少。（）

答案：×

7.风的速度大小对我们生活没有影响。（）

答案：×

8.观察天气时，只需要观察云量就可以。（）

答案：×

9.测量气温的温度计和测量体温的温度计是一样的。（）

答案：×

10.记录天气情况对我们了解天气变化没有帮助。（）

答案：×

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述使用温度计测量气温的正确方法。

答案：将温度计放在室外阴凉通风处，等示数稳定后，视线与温度计液柱顶端相平进行读数。

2.如何根据云量判断天气状况？

答案：天空无云或云量很少是晴天；云量较多是多云；云量很多，几乎布满天空是阴天。

3.怎样制作一个简易风向标？

答案：用硬纸板剪箭头和尾翼，固定在铅笔一端，铅笔插在橡皮上，能灵活转动，箭头指向风向。

4.举例说明天气变化对动植物的影响。

答案：下雨前蚂蚁搬家；晴天时花朵开放，雨天花朵闭合；冬天寒冷，一些动物会冬眠。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论在没有专业仪器的情况下，我们还可以用哪些方法大致了解天气变化？

答案：观察天空中云的形状、颜色和多少；看炊烟的飘动方向判断风向；观察动物的行为，如燕子低飞预示要下雨等。

2.说说长期记录天气有什么意义？

答案：能帮助我们了解当地天气变化规律，提前做好应对不同天气的准备，还能为农业、交通等生产生活提供参考。

3.小组讨论如果要准确测量风速，有哪些困难，该如何解决？

答案：困难如自制风速仪不准确，环境干扰大。解决办法是使用专业风速仪；选择开阔、无遮挡的场地测量。

4.讨论如何在学校开展天气记录活动？

答案：可以在校园合适位置放置测量仪器；安排同学定时测量记录；定期汇总分析数