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群文阅读课程设计

目录

群文阅读课程设计（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、总则与概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1课程设计背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.2课程目标与核心素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.3课程理念与设计思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.4面向对象与读者定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

二、教学内容与单元选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.1文本选取基准与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.2主题统整与内容关联．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.3核心单元构成与解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.4学习活动建议与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

三、教学模式与实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.1教学流程框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.2多文本交互解读方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.3探究式与问题导向教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.4拓展性学习活动规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

四、教学资源整合与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

4.1数字化资源平台介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

4.2教学辅助材料编制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

4.3学习社群构建与在线交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.4资源使用规范与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

五、学习评价与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

5.1评价目标与多元化标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

5.2形成性评价方法应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

5.3学生学习成果展示方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

5.4教学反思与持续改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

六、实施建议与案例参考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

6.1课程方案落地关键点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

6.2教师专业能力发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

6.3典型课例深度剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69

6.4反响收集与问题研讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

群文阅读课程设计（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74

一、课程设计概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74

1.1课程设计背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

1.2课程设计核心理念与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

1.3课程设计目标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

1.4课程适用对象与范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80

二、课程内容规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80

2.1主题选取与文本组合策略．．．．．．．