统编版道德与法治四年级下册1我们的好朋友课件.pptxVIP

我们的好朋友;向某位同学描述自己好朋友的特点，但不要说出他的名字，请大家猜猜他是谁？;好朋友之间总有说不完的开心事，说出来与大家分享一下吧！;与朋友在一起是那么开心、美好。说说你们是怎样成为好朋友的？;阅读角;友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。;我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢？

你能给他们提一些建议吗？;同学获奖后，玲玲有些不服气。;你们踢得太狠了。;雅丽觉得新转来的同学又土又笨。;张猛经常欺负班上弱小的同学。;思考：我们应该怎样交朋友？;请仔细体会下面两个情景，并认真思考，他们为什么会那样想呢？如果张华和陈诚想获得真正的友谊，他们应该怎样做呢？;情景一;时间：数学课地点：教室

人物：同桌陈诚和李浩，数学老师

剧情：李浩数学成绩一直不理想，这次数学考试有一道题不会做，于是，他用手肘轻轻地碰陈诚，想让陈诚告诉他答案。陈诚很紧张，偷偷地看了看老师，心想：要不要把答案给他看呢？如果不给他看的话，是不是不够朋友？;请仔细阅读教材第7页故事屋《益友》，想一想：

1.吕岱为什么说徐原是他的益友？

2.你欣赏徐原对待朋友的方式吗？

3.吕岱有什么可贵之处？;子晴的生气和李强的抱怨有道理吗？你想对他俩说什么呢？;思考：什么才是真正的友谊？;真正的友谊应该建立在公正、公平的基础上，不包庇，不吵闹。;真正的友谊在于同舟共济，真心帮助。

真正的友谊在于直言不讳，坦诚相待。;请你判断下列哪些秘密，可以帮朋友保守?;与朋友相处的过程当中要讲原则,有些事情可以做,有些事情不能做,有的秘密可以守。

但是，有的秘密保守了，其实是对朋友的一种伤害，所以我们要做朋友的真朋友，做有原则的好朋友。;

1.当朋友有困难时，我愿尽力帮助。

2.当朋友犯错误时，我_____________

3.当朋友帮助我时，我_____________

4.当朋友______时，我_____________

5.当朋友______时，我_____________;请设计一张精美的卡片送给你的好朋友。;《论语》“君子和而不同”，意??是君子在人际交往中，能够与他人保持一种和谐友善的关系，但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。

人人都有自己的特点，不一样的朋友带给我们不一样的感受。希望同学们以后主动去结识更多的朋友，大家取长补短，共同进步！