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口语交际课教案通用7篇.docx

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    口语交际课教案通用7篇

    为了避免课堂出现混乱，教师准备的教案需对每个环节的时间做出合理分配，?，教案的准备过程是教师专业成长的重要环节，值得每位教师重视，下面是本店铺为您分享的口语交际课教案通用7篇，感谢您的参阅。

    口语交际课教案篇1

    [教学目的]

    1.知识与能力。

    通过鉴赏典范的访谈实例，师生共同探究访谈的必要知识、方法和技巧，通过访谈实践活动，师生共同尝试如何进行访谈。

    2.过程与方法。

    准备音像、文字资料，激发学生合作探究尝试的兴趣，形成师生、音象、资料等元素的多维互动，采用自主、合作、

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